安恩和奶牛优秀教案课件PPT

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这是一个关于安恩和奶牛优秀教案课件PPT,主要是了解作者简介,小说的相关知识点,快速默读课文,在预习的基础上你能准确的读出来吗?安恩为什么带奶牛来市场呢?故事的结局出人意料之外,又在情理之中,你能够在文中发现蛛丝马迹吗?(提示:结合小说中对主人公安恩的神态、动作、语言等方面的描写)回答课后的问答题,欢迎点击下载安恩和奶牛优秀教案课件PPT哦。“由于他借着丰富有力的诗意想象,将胸襟广博的求知心和大胆的、清闲的创造性风格结合起来”,获得诺贝尔文学奖。

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安恩和奶牛 牧牛词 ——高启尔牛角弯环,我牛尾秃速,  共拈短笛与长鞭,南陇东冈去相逐。  日斜草远牛行迟,牛劳牛饥唯我知;  牛上唱歌牛下坐,夜归还向牛边卧。  长年牧牛百不忧,但恐输租卖我牛 。作者简介约翰尼斯﹒延森(1873-1950)丹麦小说家、诗人。延森的重要作品有长篇系列小说《漫长的旅途》 《西玛兰短篇小说集》 1944年,“由于他借着丰富有力的诗意想象,将胸襟广博的求知心和大胆的、清闲的创造性风格结合起来”,获得诺贝尔文学奖。 快速默读课文,在预习的基础上你能准确的读出来吗? 你能简要复述小说的内容吗…… (结合情节发展的开端、发展、高潮、结局 )预习检测腼腆( ) 锃( )亮瑕疵( ) 翕( )动 找茬( ) 踌躇(    )茸( )     锱铢( )比较  嶙峋( )  熙来攘往( )  撂( )在 反刍 ( ) 以貌取人,初识安恩 请同学们根据课文第1段,谈谈安恩给你的最初印象。 (提示:“从‘______’这句描写中,我看到安恩是一个_________的人。”) 察言观色,再识安恩 心灵交流,重识安恩。 对最后一个买牛人所提的几个问题,安恩是怎样的反应?可看出安恩是个怎样的人?对于疑问,安恩只是一般的回答。对于猜测,她感到歉意,想做些事情让对方消气。对于不满,安恩感到愤怒和无助。看出安恩是个善解人意的人。 课后作业 1:请同学说说有关“牛”字的成语,并解释。 2:本文对于人物描写细腻生动,请你写一段你所熟悉的人物。 探讨文章主旨小组讨论:本文的文章主旨是什么?讨论明确:物以类聚,人以群分。孤独是痛苦的。能够读懂孤独,理解孤独,解除孤独,这样的主人是伟大的。难道只有我们人会感到孤单寂寞吗?奶牛也会的。能够把动物当作人来看待,也算是爱心无限了。我们对待动物不能只看到它的物质性的一面,同时也应该看到它的精神性的一面。只有这样才能达到人和动物的和谐。人和动物都和谐了,那人与人之间呢?(自由发挥) 想一想 1:文章运用了哪些写法?   明确:外貌描写,细节描写, 对话描写,动作描写等。(可在文中举例说说) 2:请你说说这篇小说成功的原因何在?成功的人物形象描写,吸引人的故事情节,成功的制造悬念,文章主题的深奥多义。层层设置悬念,文末解疑,突出主旨。故事简单,但是耐人寻味。原因就是作者把故事讲得充满悬念,具有吸引力。文章直到末尾才揭开谜底,让人恍然大悟,引人深思。  议一议你认为小说中的老妇人安恩是个什么样的人,分析一下这个人物的形象? 明确:自由发挥,言之有理即可X6V红软基地

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