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简介
这是一个关于《安恩和奶牛》教案设计PPT，主要是了解小说的有关知识什么叫小说？按篇幅长短分类可以分。小说的三要素。情节的四个阶段等，分析文章结构。阅读文章第一部分，思考问题等等，回答课后的问答题，欢迎点击下载《安恩和奶牛》教案设计PPT哦。代表作有《漫长的旅途》。本文选自作者的《希默兰的故事》,这部故事集的出现一扫当时流行的无病呻吟、追求华丽词藻的时尚，为丹麦文坛输入一股清新的阳刚之气。
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小说的有关知识 1、什么叫小说？小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 2、按篇幅长短分类可以分为：长篇、中篇、短篇、小小说（袖珍小说、微型小说） 3、小说的三要素是：人物、情节、环境 4、情节的四个阶段是：开端、发展、高潮、结局 快速默读课文，并简单复述课文情节 这篇课文篇幅非常短，约两千字，情节也很简单，老妇人安恩牵着一头奶牛到集市上去，因为这头奶牛实在太好，问津者不少，最后连屠夫也对它有兴趣，但是老妇人却拒不出售。最后，人们气愤起来，老妇人这才吐露真情：她不是来卖牛的，而是因为那头奶牛太孤独，她把它带到集市上来，让它跟同类相聚散心。分析文章结构提示：按照故事的开端，发展，高潮，结局来划分。 第一部分（第1-2自然段）是小说的情节的开端部分：介绍故事发生的地点、人物。写安恩和牛在集市上。 第二部分（3-10）是故事情节的矛盾发展部分，写老太太两次拒绝想要买她的牛的顾客。她明确表示这头奶牛是不卖的！ 第三部分（11-19）故事的高潮及结局。写老太太解释为什么不卖牛的原 因阅读文章第一部分，思考问题 1：找出故事发生的地点，人物？ 在瓦尔普峡集市的牲口交易场上 ，一位老妇人和她的奶牛。 2：找出描写老妇人的语句（外貌描写、动作描写） ？ 阅读文章第一部分讨论： 1、找出这一部分对奶牛的形象描写（有关牛的信息）？ 它年龄大了；出身高贵；这是一头健壮结实的奶牛；它心甘情愿地把牛奶奉献出来。这一段简直就是写奶牛的赞美诗，它舍弃了子女，做出了情感上的极大牺牲；它吃的是草，奉献的是奶。 2：作者在这一部分设置了什么样的悬念？ 所谓“悬念”，即读者、观众、听众对文艺作品中人物命运的遭遇，情节的发展变化所持的一种急切期待的心情。是吸引广大群众兴趣的重要艺术手段。它是故事发展中间只亮开谜面，藏起谜底，在适当的时候再予点破，使读者的期待心理得到满足。 安恩为何不卖奶牛? 探讨文章主旨小组讨论：本文的文章主旨是什么？讨论明确：物以类聚，人以群分。孤独是痛苦的。能够读懂孤独，理解孤独，解除孤独，这样的主人是伟大的。难道只有我们人会感到孤单寂寞吗？奶牛也会的。能够把动物当作人来看待，也算是爱心无限了。我们对待动物不能只看到它的物质性的一面，同时也应该看到它的精神性的一面。只有这样才能达到人和动物的和谐。人和动物都和谐了，那人与人之间呢？（自由发挥）评价安恩 安恩勤俭、淳朴、善良、热爱生活、富有爱心，她把奶牛当做和自己平等的同类，当做自己的老朋友，当做自己相依为命的亲人，给以精神的关怀，把尊重生命做到了极致，展现出高贵的人性之美。 你认为这篇小说的作者想告诉读者什么？ 对于人性，道德上的真正考验，根本性的考验， 在于如何对待那些需要他怜悯的动物。 ----捷克作家米兰.昆德拉《生命中不能承受之轻》 美的真谛应该是和谐。 -----冰心 老师寄语 同学们，让我们走进文学的大门， 去享用精神的“美味佳肴”，用来补充心灵的营养，丰富你的情感，滋润你的人生。课后作业 1：请同学说说有关“牛”字的成语，并解释。 2：本文对于动物观察细腻，描写生动，请你写一段你所熟悉的动物？ 3：：预习第五课的内容
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