体育锻炼重在参与教案PPT

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xuexi 刘翔 110米栏冠军 13秒34 全运会三连冠 领奖台上搞怪她是?郭晶晶 跳水3米板冠军 1、实验与讨论 2、运动格言 3、体育锻炼的意义 三、了解自己参与体育活动的状况 1、互动游戏: ①、双手背后交叉互勾。 ②、反口令动作“指鼻子,摸耳朵” 2、问卷调查 了解自己参与体育体育的现状,请如实回答下面的问题: 1、你每周参加体育锻炼(不包括上体育课和做课间操)的次数为:  A、 1次B、2次C、3次D、4次  2、你平时在课外还练习体育课上学习的内容吗? A、从不B、很少C、较少D、经常  3、你平时在节假日参加体育活动吗?  A、 从不B、很少C、较少D、经常 4、如果学校和老师不要求,你还坚持做课间操吗? A、 决不B、不太坚持C、比较坚持、经常坚持  5、你经常代表班级参加学校的比赛吗?  A、 从不B 、很少C、较少D、经常  6、你经常和同学参加体育活动吗? A、从不B、很少C、较多D、经常  7、你每周参加体育锻炼的时间(不包括上体育课和做课间操)大约为多少小时?  A、1—2  B、2—3  C、3—4  D、4—5  8、与花在看电视、玩电子游戏等娱乐活动上的时间相比,你平时用在体育锻炼是的时间多吗? A、最少B、较少C、较多D、很多  9、你平时在课余时间阅读有关体育的书报和杂志吗? A、 从不B、很少C、有时读D、经常  10、在学习任务比较重的复习考试阶段,你还坚持参加体育活动吗?  A、 从不B、很少C、较少D、经常 评价参考标准:(1)40—33分,说明你有很好的体育参与性;(2)32—25分,说明你有较好的体育参与性:(3)24—17分,说明你的体育参与性尚可;(4)16—10分,说明你的体育参与性有待提高。 四、要根据自身的实际情况,积极的有针对性的创设一些实用的体育锻炼方法。 1、课后能否和家长一起参加体育活动? 2、你会怎么样积极参加体育锻 3、你能创设一些简单的体育锻炼方法吗?tIG红软基地

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