截图
简介
这是一个关于苏武牧羊优秀教案PPT,理清文章思路第一部分(第1~2段)介绍了苏武的身世、出使的背景及原因第二部分(第3~8段)重点记叙了苏武留胡十九年备受艰辛而坚持民族气节的事迹。第三部分(第9~10段)介绍了,欢迎下载苏武牧羊优秀教案PPT。两千多年来,苏武崇高的气节,成为中国伦理人格的榜样,成为一种民族文化的心理要素。
苏武牧羊优秀教案PPT是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
苏武牧羊班固《汉书》 两千多年来,苏武崇高的气节,成为中国伦理人格的榜样,成为一种民族文化的心理要素。 苏武(前140年-前60年),中国西汉大臣。字子卿,杜陵(今陕西西安东南)人。武帝时为郎。天汉元年(前100年),奉命以中郎将持节出使匈奴,被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱,欲使其投降;后将他迁到北海(今贝加尔湖)边牧羊,扬言要公羊生子方可释放他回国。苏武历尽艰辛,留居匈奴十九年持节不屈。昭帝时,匈奴与汉和亲,至始元六年(前81年),方获释回汉。 家庭---- 父亲: 班彪 弟弟: 班超(投笔从戎) 妹妹: 班昭(续写《汉书》) 作品---- 史书: 《汉书》 辞赋: 《两都赋》 诗: 《咏史诗》 《汉书》(《前汉书》) 作者---东汉班固撰写,班固去世后,由其妹班昭和同乡马续完成. 性质---《汉书》是我国第一部纪传体断代史,是古代传记文学名著。其中还收录了西汉大量的辞赋和散文,有总集的性质。内容---记录了汉高祖元年(前206)至王莽新地皇四年(23)共230年的历史,共100篇,分为十二帝纪,八表,十志,七十列传。 理清文章思路第一部分(第1~2段)介绍了苏武的身世、出使的背景及原因第二部分(第3~8段)重点记叙了苏武留胡十九年备受艰辛而坚持民族气节的事迹。第三部分(第9~10段)介绍了苏武被放回国的经过。 面对卫律的威逼利诱,甚至是死亡的威胁,苏武不但无所畏惧,而且对盛气凌人的卫律反唇相讥,义正词严地指责卫律的卖国行径,警告卫律,多行不义必自毙,使得卫律的威风一下子就没了,灰溜溜地走掉了。在这场劝说的斗争中,苏武取得了胜利。 面对李陵切中要害的真挚劝说,苏武的内心也一定翻腾着情感的浪花,亲人的惨死、妻离子散也一定让苏武倍受痛苦的煎熬,但为国效命的信念终于战胜了一切,苏武向李陵再一次表明自己忠君爱国至死不渝的信念,使得李陵羞愧而去。不管是威逼利诱,死的威胁,还是肺腑之言的劝说,都打动不了忠贞如一的苏武,他是一个铁骨铮铮的硬汉子,爱国忠诚的真君子!苏武形象:忠君爱国、威武不屈、贫贱不移、忠贞不渝、坚韧不拔 文章如何从环境及细节描写入手,深入挖掘人物的性格特征的?环境:苏武被扣幽禁。在他的周围,有操生杀予夺之权的单于和卫律的屠刀,有贪生怕死的副使张胜的屈降,有曾为同事、朋友的李陵的声泪俱下的劝降。而冰天雪地廪食不至的北海牧羊。细节:如苏武自刺一节,被置于地坎温火之上,充满悲壮色彩。而周围人的反应是“卫律惊,自抱持武”“惠等哭,舆归营”“单于壮其节”。这一惊、一哭、一壮的细节描写充分衬托出苏武的铮铮铁骨及高尚情操。又如写苏武被幽禁在大窖中,“卧啮雪,与旃毛并咽之”;流放北海,“掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落”等都表现了苏武不屈的高尚气节。 1.环境及细节描写。 2.精于剪裁、善于布局。(详略的当) 班固只截取苏武出使羁留匈奴的十九年生活。在这十九年中,又只选取了几个典型场面作浓墨重彩的描绘,如两次自戮、幽禁断食、北海牧羊、李陵劝降等等。这几个场景中,随着人物经受一次次考验,其精神境界不断得到升华。 阅读第二部分,体会每个人物的语言及这些语言表现了人物怎样的性格? ①卫律:傲慢自大、阴险狡诈,卖国求荣。 ②李陵:为一己之私而叛国,懦弱,意志不坚,矛盾,痛苦。 3.运用对比、反衬的手法。 探讨交流 1.苏武在被囚禁流放以前两度要自杀,后来又想方设法要活下去。这是否矛盾?并不矛盾。 匈奴对苏武等人的劝降实际上是匈奴与汉朝的一次对峙,关乎国家尊严、民族气节。 “事如此,此必及我,见犯乃死,重负国”。“重负国”。苏武意识到,一旦被匈奴审讯,就会给国家带来羞辱,所以要自杀以避免受审。 后来,在审讯时被卫律威逼利诱,他在说完一番大义凛然的话后引刀自刺,一是以行动表示坚决不投降的决心,二是要为国家雪耻。匈奴明白了苏武的决心,知道威权、富贵无法征服他,便要以摧毁苏武肉体的方式来征服其意志。所以苏武采取的反抗方式也由以前的求死而变成以后的求生,他要在各种艰难困苦中坚强地活下去,但活的前提与支柱依然是汉朝使者的身份,所以他“杖汉节牧羊,卧起操持”。 从全文看来,苏武将生死全然置之度外,一心考虑的是汉朝的荣誉与利益,所以在局势变化的情况下,他的对抗方式也在发生着变化。 材料一:李陵在劝降苏武时说:“陛下春秋高,法令无常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知,子卿尚复谁为乎?”,他认为汉主完全不值得效忠,因为苏武兄弟之死,全与君主的残暴有关。而苏武却说:“臣事君,犹子事父也。” 材料二:课后练习三 有人赞叹说:“苏武的忠义精神真的是空前绝后、光耀千古”。也有人认为苏武的这种忠义是一种不分黑白,一味盲目服从君主,为君主作无谓的牺牲的“愚忠”,那么你怎样认为呢? 提示:可以谈苏武的爱国主义精神,赞颂他将个人恩怨与利益服从国家利益 ;也可以谈封建时代君主对臣子的刻薄寡恩。 关于气节的名句1岁寒,然后知松柏之后凋也(《论语·子罕》) 2不降其志,不辱其身(《论语·微子》)3志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁(《论语·卫灵公》)4宁为玉碎,不为瓦全(《北齐书·元景安列传》)5疾风知劲草,板荡识诚臣(李世民《赐萧禹》)6出淤泥而不染,濯清涟而不妖(周敦颐《爱莲说》) 7名节重泰山,利欲轻鸿毛(于谦《无题》)8粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间(于谦《石灰吟》)9人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛(司马迁《报任安书》) 10人生自古谁无死,留取丹心照汗青(文天祥《过零丁洋》) 11咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。(郑燮《题画·竹石》)
展开