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简介
这是一个关于童年的发现优秀的PPT作品，主要是1.用自己喜欢的方式读读课文。注意：读准字音，读通句子，遇到难读的多读几遍。2.自学生字、词语。3.思考：课文主要讲了什么内容？本文可以分为几部分？本课讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。文章先概述了作者童年时的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。文章的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现，欢迎点击下载童年的发现优秀的PPT作品哦。
童年的发现优秀的PPT作品是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
童 年 的 发 现
自读提示
1.用自己喜欢的方式读读课文。注意：读准字音，读通句子，遇到难读的多读几遍。
2.自学生字、词语。
3.思考：课文主要讲了什么内容？本文可以分为几部分？
澄澈 困窘 驱逐 迫害 滑翔
舒展 迷恋 轻盈 胚胎 祸患
手臂 天赋 淘气 妨碍 岂止
痴迷 厘米 羞愧 幸亏
绞尽脑汁 运转自如 随心所欲
思考
课文主要讲了什么内容？
“我”童年的发现是什么？在课文中找出有关句子。
合作探究
“我”是怎样发现胚胎发育规律的？又是怎样找到答案的？
① “我”是在做梦中发现自己总在飞翔，并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋，于是便产生了好奇，想解决这个奇妙的问题。
②我们一起找到老师，请他给我们解答。
③老师并没有给我们一个满意的答案，便激发了“我”的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么来的。
④“我”想得是那样痴迷，以至于亲自抓来鱼，仔细观察，想从鱼身上发现人应具有的某些特征。
⑤“我”经过思考、推算，终于找到了问题的答案。
“老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。”
那么，为什么老师会以为“我”不怀好意呢?
“我明白了──世界上重大的发明与发现，
有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”
从“我”的发现过程中，看出作者是个怎样的孩子？
意大利的科学家布鲁诺：他是哥白尼的推崇者，而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系，而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说，他被教会推到审判异端的宗教法庭，在监禁7年后被活活烧死。
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