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简介
这是一个关于闻一多先生说和做试题PPT幻灯片，主要是 1. 在感情朗读的基础上，整体感知文意。 2. 分析文章严谨的结构。 3. 了解闻一多先生的言行，感悟闻一多先生的人格。《闻一多先生的说和做》是“农民诗人”臧克家所作， 原名是《“说和做──记闻一多先生言行片断”》，这篇文章不是人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事略，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。入选初中教材时经作者同意更改为《闻一多先生的说和做》。作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”，欢迎点击下载闻一多先生说和做试题PPT幻灯片哦。
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学习目标：
1. 在感情朗读的基础上，整体感
知文意。
2. 分析文章严谨的结构。
3. 了解闻一多先生的言行，感悟闻一多先生的人格。
七子之歌——澳门
你可知“Ma-cau”不是我的真姓？
我离开你太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声〔澳门〕！
母亲啊母亲！我要回来，
母亲！母亲！
---- 闻一多
闻一多先生简介
闻一多(1899—1946)，本名家骅，著名诗人、学者、爱国民主战士。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。1923年出版第一部诗集《红烛》，闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国主义激情。“一二·一”惨案发生后，他更英勇地投身爱国民主运动，最后献出了宝贵的生命。
闻一多（1899~1946）——集诗人、学者、民主战士“三重人格”于一身的一生。
闻一多先生的说和做
臧客家先生笔耕不辍，走过
一个世纪——从“农民诗
人”，走到“诗坛泰斗”。
臧克家简介
臧克家(1905--2004 )，山东诸城人，诗人，从小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗，以一篇《老马》成名，1933 年出版了第一部诗集《烙印》，这是他最具影响的作品。此后，他陆续出版的诗集，长诗有《罪恶的黑手》、《自己的写照》、《泥土的歌》、《宝贝儿》、《生命的零度》等十多部。
检查预习
给下列字词注音：
地壳 仰之弥高 兀兀穷年
校补 锲而不舍 沥尽心血
赫然 炯炯目光 群蚁排衙
函寄 目不窥园 迥乎不同
漂白 警报迭起 气冲斗牛
文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的？
从学者的方面和革命家的方面来写的。
2、综合这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人？（用课文原话回答）
“言论和行动完全一致”或“口的巨人，行的高标”
3、由此来看，文章可分为几个部分？每个部分是怎样衔接起来的？有何用？
二、学者闻一多
1、作为学者的闻一多他是怎样说的？怎样做的？
2、作为学者的闻一多有哪些主要成就？
三、战士闻一多
1、作为民主战士的闻一多是怎样说的、怎样做的？
2、课文记叙了作为革命者的闻一多的哪三件事？
五、课文结构分析
七、找一找，圈点勾画
《挽一多先生》 （ 节选）
朱自清
你是一团火，
照亮了魔鬼；
烧毁了自己！
遗烬里爆出个新中国！
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