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简介
这是一个关于孔孟论学习教案设计课件PPT，主要是初读课文，思考1孔孟名言从几个方面谈了学习之道2、文中哪句话给你留下的印象最深？结合实际谈谈你对这句话的理解。3、“自得之”的“自得”是什么意思？为什么说“君子深造之以道，欲其自得之也？”这种方法在今天的学习中还适用吗？请结合你的学习生活实际谈谈你的看法。4、从孟子的言论中国你读到了哪些小故事？给了你怎样的启示？你还知道哪些出自《孟子》的故事？5、阅读课文，比较《论语》《孟子》的议论方式各有怎样的特色。欢迎点击下载孔孟论学习教案设计课件PPT哦。孟子（约公元前372—约前289）名轲，字子舆，战国人。被后世人尊称“亚圣”他是儒家学派中思（子思）孟（孟轲）学派的主要代表，我国历史上著名的思想家。《孟子》，是孟子及其门人所著散文集，其间杂有弟子的话语。《孟子》现存“内书”七篇。
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10：君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安，居之安，则资之深，资之深，则取之左右逢其原，故君子欲其自得之也。 造道自居资逢原 9：诵《诗》读《书》，与古人居；读《书》诵《诗》，与古人谋。 《诗》《书》 居 谋 11： 虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。 ……今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈：其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 虽暴奕小数诲俱弗若与然 12：有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。 辟轫 13尽信《书》，则不如无《书》。吾于《武成》，取二三策而已矣。仁人无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也。 策至流杵 1 孔孟名言从几个方面谈了学习之道？ 学习方法 学习态度 学习意义 学习原则 2、文中哪句话给你留下的印象最深？结合实际谈谈你对这句话的理解。 3、“自得之”的“自得”是什么意思？为什么说“君子深造之以道，欲其自得之也？”这种方法在今天的学习中还适用吗？请结合你的学习生活实际谈谈你的看法。 4、从孟子的言论中国你读到了哪些小故事？给了你怎样的启示？你还知道哪些出自《孟子》的故事？ 练 习 巩 固一、填空 1、“乐学”是学习的最高境界，因为 2、读书应有怀疑的精神，孟子的名言这样教导我们： 3、点明学习与思考的辩证关系的句子是： 4、论述新旧知识关系的句子是： 5、讲述虚心好学的句子是： 6、讲述学习主体第一性原则的句子是： 默 写（7）论述学与思的关系的句子是： （8）体现“兴趣是最好的老师”这一格言的名句是：（9）强调学习态度要老实的句子是： （10）说明做任何事都要坚持到底，不能半途而废的句子是： 练 习 巩 固二、找出文中的通假字，并正确解释 1、不亦说乎 2、是知也 3、则取之左右逢原 4、一日暴之 5、今夫奕之为数 6、为是其智弗若与 7、有为者辟若掘井 8、掘井九轫而不及泉 一词多义 为：（1）温故而知新，可以为师矣（2）知之为知之，不知为不知（3）有为者辟若掘井故：（1）温故而知新（2）故君子欲其自得之也以：（1）可以为师矣（2）君子深造之以道（3）以至仁伐至不仁（4）举一隅不以三隅反 古今异义 温故而知新，可以为师矣 知之为知之，不知为不知，是知也。虽有天下易生之物也
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