认识生物的多样性教案PPT课件

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认识生物的多样性教案PPT课件

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这是一个关于认识生物的多样性教案PPT课件,主要介绍了生物种类的多样性:生物种类的多样性实质上是(基因)的多样性(物种不同,基因就不同 )。生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现,是生物多样性概念的核心生物种类的多样性实质上是(基因)的多样性(物种不同,基因就不同 )。生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现,是生物多样性概念的核心。中国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出来的杂交稻新品种,使中国的水稻产量大幅提高,每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。每种生物都是一个丰富的基因库,生物种类的多样性实质上是基因的多样性。基因多样性是生物多样性的内在形式,欢迎点击下载认识生物的多样性教案PPT课件哦。

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认识生物的多样性FeD红软基地
生物多样性的内涵包括三个层次:FeD红软基地
1.生物种类的多样性FeD红软基地
2.基因的多样性FeD红软基地
3.生态系统的多样性FeD红软基地
一、生物种类的多样性FeD红软基地
生物种类的多样性实质上是(基因)的多样性(物种不同,基因就不同 )。FeD红软基地
生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现,是生物多样性概念的核心。FeD红软基地
二、生物基因的多样性FeD红软基地
1.不同种生物的基因不同:即种间基因的多样性FeD红软基地
   2.同种生物的个体之间基因也不同:种内基因的多样性FeD红软基地
事例二:FeD红软基地
     中国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出来的杂交稻新品种,使中国的水稻产量大幅提高,每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。FeD红软基地
3.每种生物都是一个丰富的基因库,FeD红软基地
生物种类的多样性实质上是基因的多样性。FeD红软基地
基因多样性是生物多样性的内在形式。FeD红软基地
4.中国是世界上生物基因多样性最丰富的国家之一。FeD红软基地
五、总结: 生物多样性三个层次以及它们之间的关系FeD红软基地
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