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简介
这是一个关于简单的逻辑学PPT，主要介绍了逻辑的基本属性、概念、定义、划分、推理判断、常见逻辑缺陷、三角度、一能力、思维基本规律等内容。逻辑思维 例：所有金属是导体。 所有商品是劳动产品。 所有正义的事业是一定要胜利的。 这三个判断有着共同的、一般的形式结构： 主项 S 反映判断对象的概念； 谓项 P 反映判断对象属性的概念； 量项 表示对主项概念所反映的所有对象 都作了断定的概念； 三个判断通过联系词“是”（联项）而构成。 概念的属性 一个概念的内涵越多（即所反映的事物的特性越多），那么，这个概念的外延则越少（即这个概念所指的事物的数量就越小）。概念间的关系概念的限制概念的概括 下定义的方法：被定义概念等于种差加邻近的属概念。（种差：被定义概念所反映的这一种对象与其它种之间的差别。） 例：“ 圆是由一定线段的一端动点在平面上绕另一端不动点运动而形成的封闭曲线。”（发生定义） “偶数就是能被2整除的数”（关系定义） “手机是用来通讯以及娱乐的电子产品”（功用定义） 判断是对思维对象有所肯定或否定的一种思维形式，欢迎点击下载简单的逻辑学PPT哦。
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逻辑思维 例：所有金属是导体。 所有商品是劳动产品。 所有正义的事业是一定要胜利的。 这三个判断有着共同的、一般的形式结构： 主项 S 反映判断对象的概念； 谓项 P 反映判断对象属性的概念； 量项 表示对主项概念所反映的所有对象 都作了断定的概念； 三个判断通过联系词“是”（联项）而构成。 概念的属性 一个概念的内涵越多（即所反映的事物的特性越多），那么，这个概念的外延则越少（即这个概念所指的事物的数量就越小）。概念间的关系概念的限制概念的概括 下定义的方法：被定义概念等于种差加邻近的属概念。（种差：被定义概念所反映的这一种对象与其它种之间的差别。） 例： “ 圆是由一定线段的一端动点在平面上绕另一端不动点运动而形成的封闭曲线。” （发生定义） “偶数就是能被2整除的数” （关系定义） “手机是用来通讯以及娱乐的电子产品” （功用定义） 判断是对思维对象有所肯定或否定的一种思维形式。 判断与语句两者的联系：语句是形式，判断是内容。两者的区别： 1、两者所属学科领域不同。 判断：逻辑学研究的对象（思维领域的对象） 语句：语言学研究的对象（人们表达和交流思想的声音和符号） 2、并非所有的语句都表达判断。 3、同一判断可以用不同的语句来表达。 三段论 二、矛盾律的逻辑要求及违反矛盾律的逻辑错误：１、在同一思维过程中，也就是在同一时间、同一关系中，对于具有矛盾关系的判断，不应该承认它们都是真的。“自相矛盾”、“逻辑矛盾”。例： 下面是学生习作中的几句话： 这几周的军训是多么紧张呀，但已经不知不觉地过去了。 夜晚，远远望去，整栋楼漆黑一片，只有一个房间还灯火辉煌。 毛泽东曾指出：“写文章要讲逻辑。就是要注意整篇文章，整篇讲话的结构，开头、中间、尾巴要有一种关系，要有一种内部联系，不要互相冲突。” 二、实验 人们在控制对象或现象的条件下有目的的通过感官去认识对象或现象，就叫做实验。实验是自然科学研究中最基本的研究方法。它和观察必将起来有以下优点： ①实验可以根据研究工作的需要，使被研究的对象或现象在极其纯粹的状态下再现出来，并借助于人工的隔离条件，使其按照一定的顺序，不断地重复出现。 ②实验可以把容易消失的自然现象，或在自然条件下不易出现的自然现象，人为地引发出来，并使之重复出现，以便于人们进行观察。 三、比较法 比较法是在思维中用以确定对象之间相同点和相异点的逻辑方法。 比较法的基本功用是“识同”和“辩异”。 四、分析法和综合法 分析是在思维中把对象的整体分解为各个部分、方面、特性和因素而加以认识的逻辑方法。 综合是在思维中将已有的关于对象的各个部分、方面、特性和因素的认识联结起来，形成关于对象的统一整体的认识的逻辑方法。 分析是综合的基础；综合是分析的发展。 1、类比推理 类比推理是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推出它们在另外的属性上（这一属性已为类比的一个对象所具有，另一个类比对象那里尚未发现）也相同的推理。类比推理的结构可表示如下： A有属性a、b、c、d， B有属性a、b、c， 所以，B有属性d。 类比推理主要有两种： ①性质类比推理是根据两个或两类对象在某些性质上的相同或相似，又知其中一个或一类对象还具有另外一种性质，从而推知另一个或一类对象也具有这另外一种性质的类比推理。 ②关系类比推理是根据两个或两类对象之间的关系在某些方面（如a、b、c、d等方面）类似于另两个或两类对象之间的关系，现又知前两个或两类对象在另一方面存在关系，从而推知后两个或两类对象也在另一方面存在关系。注意： 不能将两个或两类本质不同的事物，按其表面的相似来机械地加以比较而得出某种结论。犯“机械类比”的错误。 例：某些基督教神学家就曾用机械类比来“证明”上帝的存在。在他们看来： 宇宙是由许多部分构成的一个和谐的整体，正如钟表是由许多部分构成的一个和谐的整体一样，而钟表有一个创造者钟匠，所以，宇宙也有一个创造者即上帝。 2、假说 假说是以已有的事实材料和科学原理为根据，对未知的事物或规律的猜测性解释（或说明）。科学假说的特征： ①假说是以事实和科学知识为根据的。 ②假说具有猜想的性质。 ③假说是人的认识接近客观真理的方式。 1、论证 论证就是用一个（或一些）真实判断并借助于推理来确定另一个判断真实性或虚假性的思维过程。 例：唯物主义哲学家孟德斯鸠为与当时的宗教迷信作斗争，曾作出如下论证： 我们不得不承认上帝或者愿意扑灭世界上所有的邪恶，但他做不到；或者他能够做到，但他不愿做；或者他既不愿做，又做不到；最后，或者他既愿意做又做得到。 如果上帝愿意做，但做不到，这就不符合“上帝是全能的”这个宗教观念了； 如果上帝虽然可以做得到，但他不愿做，这就不符合“上帝是全善的”这个宗教观念了； 如果他既不愿做，又做不到，这当然同上帝的“全能、全善、全智”的本性根本不相符； 如果他既愿意做，同时又做得到，那么世界上为什么还有邪恶的存在？ 这只能证明一个问题：上帝是不存在的。 证明 证明是依据一个（或一些）真实的判断并借助于推理确定另一个判断的真实性的思维过程。 证明的组成： 1．论题。真实性需要加以证明的判断。 ① 科学上已被证明为真的判断（确信）； ② 科学和认识中尚待证明其真实性的判断（探求）。 2．论据。用来证明论题真实性的判断（用来作为论题真实性的根据判断）。 ① 真实性明显的判断； ② 不是真实性明显的判断。 3．论证方式。把论题和论据联系起来的形式。例：如果上帝是全善的，他就应该愿意扑灭世界上的邪恶； 上帝不愿意做； 所以，上帝不是全善的。 反驳 反驳是依据一个（或一些）真实的判断并借助于推理确定另一个判断的虚假性的思维过程。 证明的作用在于探求真理、阐明真理，使真理为人们普遍接受； 反驳的作用在于揭露谬误、驳斥谬误，是谬误为人们普遍抛弃。 反驳的组成： 反驳的结构与证明一样，也是由三个部分组成的。 谢 谢
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