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简介
这是一个关于运动训练学导论PPT，主要介绍了竞技体育概述、运动训练及其理论体系、运动成绩与竞技能力等内容。教学内容绪 论一、运动训练学概念：建立专项训练实践、专项训练理论和现代体育科学技术发展的基础上，系统地研究训练过程一般规律的综合性学科。 二、运动训练学的产生：三、我国运动训练学的形成：第一发展时期：吸收训练理论与发展特点： 1、吸收国外训练理论和总结自己训练实践经验 2、初步形成并相对完善了我国自己的训练体系第一阶段：1953-1957年训练理论的吸收阶段第二阶段：1958-1962年初步形成和发展阶段第三阶段：1962-1975年停滞阶段第四阶段：1976-1980年恢复与发展阶段第二发展时期：1981年至今第一阶段：1981-1983年引进和初步形成阶段第二阶段：1983年至今完善发展阶段第一章 竞技体育与运动训练第一节 竞技体育概述一、竞技体育的形成与发展（一）竞技体育的起源 （二）现代竞技体育发展的百年回顾 1、竞技体育在世界范围内广泛开展 2、建立相对完整的管理体制 3、运动竞赛活动日益活跃 4、现代奥运会百年盛世 5、运动竞技水平及运动训练科学化水平不断提高 6、竞技体育发展的职业化与商业化趋势 男子田径运动水平的百年发展选例二、竞技体育的构成三、竞技体育的基本特点 2005年运动员收入排行四、竞技运动的现代社会价值 1、激励人类的自我奋斗精神 2、推进竞争合作的道德教育 3、提高现代社会的生活品位 4、促进社会大众的体育参与 5、显示国家和社会团体的综合实力，欢迎点击下载运动训练学导论PPT哦。
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教学内容绪 论一、运动训练学概念：建立专项训练实践、专项训练理论和现代体育科学技术发展的基础上，系统地研究训练过程一般规律的综合性学科。 二、运动训练学的产生：三、我国运动训练学的形成：第一发展时期：吸收训练理论与发展特点： 1、吸收国外训练理论和总结自己训练实践经验 2、初步形成并相对完善了我国自己的训练体系第一阶段：1953-1957年训练理论的吸收阶段第二阶段：1958-1962年初步形成和发展阶段第三阶段：1962-1975年停滞阶段第四阶段：1976-1980年恢复与发展阶段第二发展时期：1981年至今第一阶段：1981-1983年引进和初步形成阶段第二阶段：1983年至今完善发展阶段第一章 竞技体育与运动训练第一节 竞技体育概述一、竞技体育的形成与发展（一）竞技体育的起源 （二）现代竞技体育发展的百年回顾 1、竞技体育在世界范围内广泛开展 2、建立相对完整的管理体制 3、运动竞赛活动日益活跃 4、现代奥运会百年盛世 5、运动竞技水平及运动训练科学化水平不断提高 6、竞技体育发展的职业化与商业化趋势 男子田径运动水平的百年发展选例二、竞技体育的构成三、竞技体育的基本特点 2005年运动员收入排行四、竞技运动的现代社会价值 1、激励人类的自我奋斗精神 2、推进竞争合作的道德教育 3、提高现代社会的生活品位 4、促进社会大众的体育参与 5、显示国家和社会团体的综合实力 6、促进社会和经济的迅速发展 7、排除社会成员的不良心绪 第二节 运动训练及其理论体系一、运动训练与运动训练学（一）运动训练 1、运动训练释义运动训练是竞技体育活动的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。 2、运动训练是竞技体育中的主体构件 3、运动训练与选材的关系 4、运动训练与竞赛的关系 （二）现代运动训练的基本特点 1、训练目标的专一性与实现途径的多元性 2、竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性 3、运动训练过程的连续性与组织实施的阶段性 4、不同训练负荷影响下机体的适应性及劣变性 5、训练调控的必要性及应变性 6、现代科技支持的全面性及导向性 与 第三节 运动成绩与竞技能力 二、 运动员竞技能力极其构成因素（一）竞技能力的定义：即参赛能力，由不同表现形式和不同作用的体能、技能、战术能力、运动智能及心理能力构成，并综合的表现于专项竞技能力过程中。（二） 竞技能力结构模型 1、优秀运动员竞技能力结构模型（三） 运动员状态诊断与训练目标建立 1.状态诊断与训练目标建立的意义 2.起始状态与目标状态的完整体系 一个完整的起始状态诊断和训练目标建立的内容包括：作 业 1、试述北京举办2008年奥运会对中国竞技体育发展的社会意义？ 2、试述竞技体育的构成要素以及各部分之间的关系？ 3、试述运动训练学与各专项训练理论的关系？
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