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简介
这是一个关于伤仲永教案PPT,主要是了解作者简介，作家作品简介，掌握下列字的读音，补充课文注释，《伤仲永》参考译文，思路结构以及完成课后的练习，欢迎点击下载伤仲永教案PPT哦。本文选用《临川先生文集》，作者王安石（1021-1086），字介甫，号半山，江西临川人，北宋政治家、文学家。做官后，向朝廷上万言书，提出政治改革的主张。继而推行各项政治革新，取得一定成就。但由于保守派的强烈反对，他两次被罢相。晚年封为荆国公，谥号"文"。著有《王临川集》、《王文公文集》，他是唐宋八大家之一。
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王安石画像 《伤仲永》参考译文 动画欣赏 拓展 （1）“伤仲永” 伤： 哀伤、叹惜 （2）“世隶耕” 隶： 属于（3）“养父母” 养：赡养 （4）“自是指物作诗立就” 立就： 立刻完成（5）“传一乡秀才观之” 一乡： 全乡（6）“或以钱币乞之” 或： 有的人（7）邑人奇之： 邑人：同县的人 （8）“从先还家” 从： 跟从（9）前时之闻： 闻：听到的名声（10）“泯然众人矣” 泯然： 完全（11）“卒之为众人” 卒： 最终 众：普通（12）“如此之贤也” 贤： (有)才能（13）“且为众人” 且： 尚且（14）“固众人” 固： 本来 5、解释下列各组的多义词 忽啼求之 余闻之也久 借旁近与之 闻 传一乡秀才观之 不能称前时之闻之 余闻之也久 并自为其名 仲永之通悟 自 卒之为众人 自是指物作诗立就 宰予昼寝，子曰：“朽木不可雕也，粪土(1)之墙不可杇(2)也，于予与何诛(3)！” ☆ 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！ ——高尔基 ☆ 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。 ——歌德 ☆ 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 ——爱迪生
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