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这是一个关于伤仲永优秀教学设计PPT，1、掌握与本文相关的文学常识；2、识记重点字词的解释；3、掌握重要句子的翻译；4、对文章内容的理解和拓展。欢迎点击下载伤仲永优秀教学设计PPT哦。司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习,众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
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课文再现 学习情况检查解释下列句中加点的字词（A组） 1、父异焉 2、即书诗四句 3、或以钱币乞之 4、不能称前时之闻 5、从先人还家 6、贤于材人远矣焉：语气代词，代这件事。书：动词，写。 或：有的人。称：相当。从：跟从。材人：有才能的人。 解释下列句中加红色的字词（B组） 1、泯然众人矣 2、贤于材人远矣 3、卒之为众人 4、且为众人 5、固众人 6、得为众人而已耶消失。指原有的特点完全消失了。于：比…… 卒：最终。且：况且。固：本来。已：停止。 翻译下列的句子（A组）: 翻译下列的句子（B组）: 读完《伤仲永》这篇课文之后，我明白了一个道理:即使一个人先天的条件再好，如果后天不琢不学不勤不练，那么也会成为一事无成的凡夫俗子。假如我是方仲永，我会深知“业精于勤，荒于嬉”的道理，把“天才＝99%的汗水+1%的灵感”当作自己的座右铭，时刻提醒自己要勤奋刻苦。即便小有成就，也不应该沾沾自喜，自我满足，而要更加严格的要求自己更加努力的去学习，使自己能够“更上一层楼”。 读完《伤仲永》，我真正明白：天才在于日积月累，聪明在于勤学不辍。一个人，即使天资再高，如果不勤奋学习，必定干不成大事业。一个人，即使天资一般，如果能勤奋学习，刻苦用功，必出成果。勤学是成功里一个不可缺少的内容。或许我们并不是天才，但让我们从现在做起，立凌云之志，扯勤奋之帆，在学海之中披波斩浪，勇往直前。
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