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简介
这是一个关于黄生借书说教学PPT，课文以社会实例和作者自己的读书经历论证了“书非借不能读”的观点，勉励黄生及青年人要珍惜大好的学习条件，发奋读书。欢迎点击下载黄生借书说教学PPT哦。“说”是古代的一种文体，可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物，都是为了说明一个道理。
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2、为了证明中心论点，作者列举哪些实例来证明自己的观点？ （用自己的话概括） ①皇帝藏书很多，但是读书的很少。 ②富贵人家藏书很多，可是读书的不多。 ③祖辈父辈收藏书籍、子辈孙辈丢弃书籍的事情很多。 3、作者描写天子、富贵家藏书甚多的句子？汗牛塞屋 4、作者描写天子、富贵家藏书虽多却很少读书的句子？句式上有什么特点？作用？然天子读书者有几？然富贵家读书者有几？ 5、除了天子、富贵家藏书多不读书，还提到了什么？其它子孙弃者 6、作者是怎样以自己的经历来论证论点的？ 7、作者充分运用对比手法来论述自己的观点，文中还出现哪些对比的内容？予固不幸 生固幸之公书 张氏之吝书藏书不读 我与黄生没书读惴惴焉 高束焉 9、作者写这篇“说”给黄生的真正目的是什么？ “读书也必专”、“归书也必速” 10、除了明白作者写这篇“说”的真正目的之外，对这篇文章你还有哪些感想？ 积累读书名言：（1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 （2）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（3）读书要三到：心到、眼到、口到（4）一日无书，百事荒废。 ——陈寿 （5）我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 ——高尔基 （6）书到用时方恨少，事非经过不知难。 ——陆游 （7）读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——笛卡儿（8）理想的书籍是智慧的铜匙。 ——列夫托尔斯泰 （9）书籍是造就灵魂的工具。 ——雨果 （10）书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚（11）问渠哪得清如许，为有源头活水来。 ——朱熹 （12）人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金（13）贪者因书而富，富者因书而贵。 ——王安石（14）好书不厌读百回，熟读课思子自知。 ——苏轼 黄生借书说》作业 1.本文运用的论证方法： 2，作者认为“书非借不能 读也”，你同意他的观点吗？ 3，分别用2个成语概括藏书者和借书者的心理 有关读书的故事（1）车胤yìn 囊萤（2）孙康映雪（3）匡衡凿壁借光（4）孔子韦编三绝（5）孙敬悬梁苦读（6) 苏秦刺股求学
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