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简介
这是一个关于夜归鹿门歌课件PPT幻灯片，主要是初读课文，思考：分析此诗运用了什么手法？此诗营造了一种怎样的意境？阅读下面一首唐诗，完成鉴赏。回答课后的问答题，《夜归鹿门山歌》是唐代诗人孟浩然创作的一首七言古诗。这是一首写景抒怀诗。此诗通过描写诗人夜归鹿门山的所见所闻所感，抒发了诗人的隐逸情怀。整首诗按照时空顺序，分别写了江边和山中两个场景，先动后静，以动衬静，写出鹿门清幽的景色，表现诗人恬静的心境，同时在清闲脱俗的隐逸情趣中也隐寓着孤寂无奈的情绪。一二句写鱼梁洲渡头日暮十分喧闹，并以此衬托衬托诗人沉静和洒脱超俗的胸怀。三四句写人们归家，诗人去鹿门，写出了世人与诗人不同的归途。五六句写月光照耀，夜登鹿门山的情景，表现出隐逸的情趣和意境。最后两句写庞公隐居之所，岩壁门外，松径寂寥，只有诗人与山林相伴，与尘世隔绝，诗人恬淡超脱的隐士形象跃然纸上，欢迎点击下载夜归鹿门歌课件PPT幻灯片哦。
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夜归鹿门歌（七言古诗） 孟浩然
走近诗人
孟浩然(689～740) 唐代诗人，本名浩，字浩然。襄州襄阳(今湖北襄樊)人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人。曾隐居鹿门山。40岁时，游长安，应进士举不第。曾在太学赋诗，名动公卿，一座倾服，为之搁笔。
他和王维交谊甚笃。传说王维曾私邀入内署，适逢玄宗至，浩然惊避床下。王维不敢隐瞒，据实奏闻，玄宗命出见。浩然自诵其诗，至“不才明主弃”之句，玄宗不悦，说：“卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我！”放归襄阳。后漫游吴越，穷极山水之胜。
开元二十二年(734)，韩朝宗为襄州刺史，约孟浩然一同到长安，为他延誉。但他不慕荣名，至期竟失约不赴，终于无成。开元二十五年，张九龄为荆州长史，招致幕府。不久，仍返故居。开元二十八年，王昌龄游襄阳，访孟浩然，相见甚欢。适浩然病疹发背，医治将愈，因纵情宴饮，食鲜疾发逝世。
夜归鹿门歌 孟浩然
山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。
人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。
鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。
岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。
思考：分析此诗运用了什么手法？（6分）
步骤：1、准确指出何种手法。
2、结合诗句阐释如何使用这种手法的。
3、传达出诗人怎样的情感（艺术效果）。
手法
1、对比。悠然的钟声和尘杂的人声，显出山寺的僻静和世俗的喧闹，两相对照，此为一比；世人回家，自己离家去鹿门，两样心情，两种归途，此为二比；末句的幽人既指庞公，又是自况，此为三比。（2分）
2、动静结合。前四句着眼于钟鸣、争渡、向江村、归鹿门等人物的动态描绘，后四句则侧重于月照、岩扉、松径等静态刻画，先动后静，以动衬静。（2分）
3、表现了诗人潇洒洒脱，超然物外的襟怀和隐逸的情趣。（2分）
思考：此诗营造了一种怎样的意境？（5分）
步骤：
1、描绘诗中展现的图景画面。
2、指出诗歌运用的表现手法。
3、概括景物营造的氛围特点。
4、分析作者的思想感情。
意境美
前四句着眼于钟鸣、争渡、向江村、归鹿门等江边场景，写人们喧闹着争渡回家，但诗人保持着超脱、潇洒的心态；（1分）后四句则侧重于月照、岩扉、松径等山中场景，侧重写诗人隐居，与尘世隔绝，孤独寂寞。（1分）运用对比和动静结合的表现手法。（1分）营造了一种宁静、清幽的意境，（1分）表现出诗人恬然洒脱的隐逸志趣。（1分）
诗词名句
夜来风雨声，花落知多少。《春晓》
野旷天低树，江清月近人。《宿建德江》
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
《望洞庭湖赠张丞相》
待到重阳日，还来就菊花。《过故人庄》
不才明主弃，多病故人疏。《岁暮归南山》
岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。
《夜归鹿门歌》
试题链接
阅读下面一首唐诗，完成鉴赏。（6分）
宿建德江 孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新 。
野旷天低树，江清月近人。
（1）“日暮客愁新”的“愁”在诗中起什么作用？（2分）
（2）分析“野旷天低树，江清月近人”的意境及所体现的作者的心情。（4分）
参考答案：
（1）“愁”即为愁苦、愁绪。天色将晚，客人又添新愁。一个“愁”字奠定了全诗的感情的基调。（2分）
（2）天高地远，四野空旷，江水清澈，月亮倒影其中，显得离人很近。整个场景，因日暮而昏暗，又因月色而清淡。（1分）作者通过对客观环境的主观性描绘，借景抒情，（1分）营造了一种宁静、空旷、清淡的意境。（1分）烘托出了诗人的孤寂、愁闷的心情。（1分）
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