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这是一个关于《咏雪》教案课件PPT，主要是弄清古今异义字词，掌握本课的文言文的知识点，品评文质，体悟雅韵。“咏雪”诗词。四读课文，研讨问题，思考课后的问答题，欢迎点击下载《咏雪》教案课件PPT哦。王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。
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王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。 《世说新语》 《世说新语》两则《咏雪》 谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷何所似兄子胡儿曰撒盐空中差可拟兄女曰未若柳絮因风起公大笑乐即公大兄无奕女左将军王凝之妻也疏通文意——《咏雪》 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪 骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿 曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因 风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王 凝之妻也。字词落实 作品简介 艺术成就： 1.往往通过片言只语、简单事件来表现人物性格。 2.语言简洁生动，隽永传神，人物语言大多符合人物的身份和个性，还保留了大量口语。 冬天来了，春天还会远吗？——【英】雪莱忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》 用柳絮比喻的妙处 话题：白雪纷纷何所似作品简介 艺术成就： 1.往往通过片言只语、简单事件来表现人物性格。 2.语言简洁生动，隽永传神，人物语言大多符合人物的身份和个性，还保留了大量口语。 3.善于通过富有特征的细节，通过对比手法，突出人物性格。 讨论探究4 思考 有关雪的古诗一有关雪的古诗二
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