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简介
这是一个关于母亲的纯净水主要内容PPT，主要是1.学习生字及新词，能够结合课文内容体会重点语句的意思。2.能对文中人物进行评价，并且写下来。 3.能体会到母亲在细微处对子女的关爱，懂得要树立信心，把握自己的命运。 欢迎点击下载母亲的纯净水主要内容PPT哦。把这篇文章读给你的家长听，听听他们是怎么评价文中这对母女的？
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学习目标 1.学习生字及新词，能够结合课文内容体会重点语句的意思。 2.能对文中人物进行评价，并且写下来。 3.能体会到母亲在细微处对子女的关爱，懂得要树立信心，把握自己的命运。 母亲的纯净水 课文主要讲了一件什么事？ 1.母亲的水是凉白开，为什么课文题目却叫做“母亲的纯净水”？ 2.为什么后来她却认为没有任何一种饮料比得上母亲的“纯净水”？ 3.小女孩不得不说母亲是对的，可为什么她还是感到莫名的委屈和酸楚？ 4.“再穷，……心就穷了，那可就真穷了。”“心穷”怎么理解？ gāng máo lǒng shùn jiǎn 岗 髦 拢 瞬 俭 cháo lòu mó xuàn fěi 嘲 陋 魔 绚 菲 下岗 时髦 围拢 瞬间 节俭 虚伪 嘲笑 丑陋 魔术 绚丽 不菲 薪水 深入体会 每周星期二和星期五下午有体育课，吃过午饭，母亲就拿出一瓶，递给她。她接过瓶子的时候，心里隐隐有点不安。 她为什么“隐隐有点不安”？你从中体会出什么？ 她接过瓶子的时候，心里隐隐有点不安。因为 。但是，她还是为那瓶纯 净水高兴，因为 。 大家沉默了一下，都笑了。是的，是像凉白开。一瞬间，她突然清醒地意识到，自己喝了这么长时间的纯净水，确实有可能是凉白开。要不然，一向节俭的母亲怎么会单单在这件事上大方起来呢？她很尴尬，当即扔掉了那瓶水。 为什么她觉得“很尴尬，当即扔掉了那瓶水”？ 当时的情景是怎样的？ 这句话有几个“穷”字？意思一样吗？小女孩和母亲分别是怎么看待穷的？ 小女孩：认为丢脸，没有面子。 母亲：勇敢地面对，认为“穷”是一种过法——虽然穷，但是母亲的心不穷 如果因为穷而看不起自己会怎么样呢？ “希望破灭”——这就是心穷，心要是穷了，就真的穷了。 “心穷，那可就真穷了。”用自己的话该怎么说？ 心穷，精神财富匮乏，人就真的一无所有了。 那天晚上，她想明白了母亲的话。“母亲的话”指的是什么？从“母亲的话”中“她想明白了”什么？ 母亲的话改变了小女孩对穷与富的看法，使小女孩对生活有了新的认识。母亲具有不以穷困为耻的精神，以平和的心态为改变穷困现状竭尽努力。这种精神在经历了世态炎凉之后依然健康、纯粹，依然保持了充分的尊严和活力。母亲的这种精神，使女儿的灵魂得到净化，不再在意物质上的贫穷，而要用它变幻出绚丽的未来和梦想。 小女孩和她的母亲给我们留下了深刻的印象，你怎样评价她们呢？选择其中一个人物写下来。 小女孩：很懂事（隐隐不安、母亲是对的）；听从教导（想明白）；从母亲的纯净水事后，她能正确地认识“穷”与“富”；心中永远铭记着妈妈的教导…… 母亲：一向节俭；善于理解人（体育课拿纯净水，与女儿的对话）；言传身教；心不穷…… 人物：小女孩（孩）妈妈（妈）同学（甲）同学（乙）同学（丙） 布景: 在学校里，每个人都带瓶水。（小女孩把纯净水交给同学） 画外音：上课铃响起 （上完体育课上课铃响起他拿出了他的纯净水） 孩：（起立）这是什么课？ 同：好像是体育课！ 所有人：快点！我们要迟到了 (全部起身跑出教室) （在操场上做运动，满头大汗） 画外音：叮铃铃下课铃 甲: 好渴，糟糕！我没带水孩：（拧开瓶盖）来，（很自然）给你。 甲：（喝了一口，皱皱眉）这好像不是纯净水呀！ 孩：（停顿一下）怎么不是？ （另外一些同学围过来） 乙：是不是假冒的呀？乙：连生产日期都不在了。丙：颜色有点别扭。 甲：（喝了一口）咦？好像是凉白开. （孩立即把那瓶水扔在了垃圾桶里） 孩：(放学回到家)你给我的纯净水是不是凉白开？ （妈上）妈：是，外面的假纯净水太多，我怕你喝坏肚子就给你关了凉白开。(看了一眼他)有人说什么了吗？孩：（藐视地看着母）虚伪，明明是为了省钱，还说是为我好。 妈：当然，这么做也能省钱，你知道吗？要是给你买纯净水，一星期两次体育课，就得四块钱，够咱们家一个月的水费了，一年就是一百多块钱。 妈：有同学笑话你吗？ （女儿点点头） 妈：那你听听我的想法。我们是穷。但穷有什么错？富也罢，穷也罢，都是日子的一种过法。穷人不见得可怜，富人也不一定高贵。再穷，也得看得起自己。要是看不起自己，心就穷了，那可就真穷了。 (她点点头) (后来，他去上体育课依然拿着那瓶水) 甲：这是凉白开吗？孩：（看着他）是。 （长大后他还喝凉白开） ——幕落-剧终 把这篇文章读给你的家长听，听听他们是怎么评价文中这对母女的？
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