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简介
这是一个关于荷塘月色--优秀课件PPT模板,主要是初读课文,了解课文的生字词,理解词语,了解全文的主要内容,整体感知文章,理清文章脉络。思考为什么要用“袅娜”和“羞涩”来形容荷花?为什么此处要用博喻手法来修饰荷花?作者朱自清,生于光绪二十四年十月初九( 1898年11月22日),卒于1948年8月12日。原名自华,号秋实,取“春华秋实”之意,为勉励自己在困境中不丧志,不灰心,保持清白,不与坏人同流合污,便取《楚辞·卜居》,“宁廉洁正直以自清”中“自清”二字,改名“朱自清”,字“佩弦”。籍贯浙江绍兴,生于江苏海宁。著名诗人、作家、教授、民主战士,欢迎点击下载荷塘月色--优秀课件PPT模板哦。
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课文字词
生字词:
xiè pì duó wěng mí niǎo nuó
煤屑路 幽僻 踱着 蓊郁 弥望 袅 娜
sè bó qiàn yuán zhào liǎn jū
羞涩 斑驳 倩影 媛女 櫂 敛 裾
fàn zhuì shāo xì hān wǎn
梵婀玲 点缀 树梢 空隙 酣眠 宛然
叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
4.月下荷塘
荷叶
荷花
荷香
荷波
流水
荷叶
为什么要用“亭亭的舞女的裙”来比喻荷叶呢?
因为舞女的裙有一种舒展,旋转的动感,它亭亭玉立,灵动飘逸的状态正好表现出了荷叶柔美的风姿.
荷花
为什么要用“袅娜”和“羞涩”来形容荷花?
将用来描写女子姿态和神情的词语用在花身上,赋予了物以灵动的生命力.
博喻手法的运用
为什么此处要用博喻手法来修饰荷花?
1.博喻:用两个或两个以上的喻体从不同角度反复描绘说明同一个本体的比喻句.
2.用博喻写出了月光下的荷花的各种姿态,形象生动.
5.塘上月色
月色本是抽象的事物,很难描绘。作者运用了哪些景物来表现月光?
本文的结构:
本课到此结束,谢谢大家!
征 人 怨
岁岁金河复玉关, 朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢, 万里黄河绕黑山。
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