4-4阿房宫赋字词与翻译课件PPT模板

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这是一个关于4-4阿房宫赋字词与翻译课件PPT模板,主要是了解作者简介,理解课文的主要内容,掌握本课的文言文的知识点的解读,讨论《阿房宫赋》、《过秦论》《六国论》相比较,它们在立论上的共同特点和独创性表现在哪里?本段语言极富表现力:“毕”、“一”、“兀”、“出”四个字揭示了秦始皇统一中国以后的骄纵享乐,饱含着几十万劳动者的无数辛苦和血泪,寓情于叙,爱憎强烈。“覆压”言其广,“隔离”言其高,“构”、“折”、“走”、“流”,又使巨大的建筑群动了起来。以龙喻桥,以虹喻道,再配上“卧波、行宫”,将静物写活。又故作疑问,构成对偶句,意境迷离。歌台、舞殿”互文,又突出反映了受尽欺凌和侮辱的宫女们的痛苦心情。更多内容,欢迎点击下载4-4阿房宫赋字词与翻译课件PPT模板哦。

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杜牧,字_______,号_______,晚唐杰出的诗人、散文家,与________合称为“小李杜”,有文集《________》。Jby红软基地
六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出。覆压三Jby红软基地
百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。Jby红软基地
二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。Jby红软基地
   六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。Jby红软基地
二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。Jby红软基地
长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥Jby红软基地
迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风Jby红软基地
雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。Jby红软基地
                     古:天气Jby红软基地
                     今:一定地区内经过多年观察所得到的概括性的气象情况,或比喻动向、情势等Jby红软基地
长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。Jby红软基地
本段语言极富表现力:Jby红软基地
 “毕”、“一”、“兀”、“出”四个字揭示了秦始皇统一中国以后的骄纵享乐,饱含着几十万劳动者的无数辛苦和血泪,寓情于叙,爱憎强烈。“覆压”言其广,“隔离”言其高,“构”、“折”、“走”、“流”,又使巨大的建筑群动了起来。以龙喻桥,以虹喻道,再配上“卧波、行宫”,将静物写活。又故作疑问,构成对偶句,意境迷离。歌台、舞殿”互文,又突出反映了受尽欺凌和侮辱的宫女们的痛苦心情。Jby红软基地
  这些极富表现力的语言为下文揭露秦始皇骄奢淫逸的生活作了铺垫。Jby红软基地
妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦,朝歌夜Jby红软基地
弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳Jby红软基地
晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。Jby红软基地
妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦,朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。Jby红软基地
雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一Jby红软基地
容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不见者,三十六年。Jby红软基地
燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英,几世几年,摽Jby红软基地
掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块Jby红软基地
珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。Jby红软基地
   雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不见者,三十六年。Jby红软基地
  燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英,几世几年,摽掠其人,倚叠如山。Jby红软基地
 一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。Jby红软基地
嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家;奈Jby红软基地
何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;Jby红软基地
架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦Jby红软基地
缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒;独夫Jby红软基地
之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举;楚人一炬,可怜焦土Jby红软基地
 嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家;奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;Jby红软基地
灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟Jby红软基地
乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递Jby红软基地
三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人Jby红软基地
哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。Jby红软基地
  灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?Jby红软基地
秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。Jby红软基地
总结全文Jby红软基地
1  主题:Jby红软基地
2  写作特色:Jby红软基地
1)想象、比喻与夸张相结合,具有很强的艺术感染力。Jby红软基地
2)描写、铺排与议论抒情相结合。Jby红软基地
3)骈散结合,错落有致。Jby红软基地
爱其子,择师而教之Jby红软基地
秦爱纷奢,人亦爱其家Jby红软基地
使秦复爱六国之人Jby红软基地
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