阿房宫赋理解性默写PPT

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赋;原来是《诗经的》的六义之一。即“赋、比、兴、风、雅、颂。在六义中,它是一种铺陈直言的手法。作为一种文体;最早见于荀子的作品《赋》篇。真正繁荣在汉代。所以常称之为汉赋。汉赋的发展;骚体赋、大赋、抒情小赋三个阶段。汉赋的特点;保存了六义中“赋”的铺陈直言;继承了楚辞韵散结合的特点;吸收了屈原的华美词彩,和叙事,抒情相结合的特长。汉赋的发展; 关于《阿房宫赋》的写作背景 文章写于唐敬宗宝历元年(公元825年)。 唐敬宗十六岁继位,贪色,大兴土木,游宴无度,不视朝政,求访异人,希望获得不死之灵药,因此在位三年即为宦官刘克明所杀。作者预感到唐王朝的危险局势,就写了这篇赋。可见本文表面上写秦因修建阿房宫,挥霍无度,贪色奢侈,劳民伤财,终至亡国,实则是借秦之故事讽唐之今事,规劝唐朝的当政者,要以古为鉴,不能哀而不鉴,最终只能落得“后人复哀后人也”的结局。    六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。 二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。 长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。 妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦,朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。    雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不见者,三十六年。   燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英,几世几年,摽掠其人,倚叠如山。  一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。  嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家;奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;   灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也? 秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 总结全文 1 主题: 2 写作特色: 1)想象、比喻与夸张相结合,具有很强的艺术感染力。 2)描写、铺排与议论抒情相结合。 3)骈散结合,错落有致。 词 汇(一) 1 、数词 黄鹤一去不复返 统一、一致 六王毕,四海一 一体 合纵缔交,相与为一 2、专一 上食埃土,下应黄泉,用心一也 3、全、都 而或长烟一空,皓月千里 4、乃、竟 靖国君之于寡人,一至于此乎 “一何”:多么 吏呼一何怒,妇啼一何苦词 汇(二) 1、爱 爱其母 喜爱 秦爱纷奢,人亦爱其家 怜惜 使秦复爱六国之人 喜欢 晋陶渊明独爱菊 2、舍不得,不愿意放弃,吝惜 不爱珍器重宝肥饶之地词 汇(三) 1、拿,拿来占有 今入关,财物无所取 取出,提取 青,取之于蓝,而青 于蓝 2、攻取,攻下 秦人伐晋,取武城 夺取 取之尽锱铢,用之如泥沙 3、同“娶” 取妻如之何? 4、助词,“着” 留取丹心照汗青词 汇(四) 1、同姓的亲属 遂并起而亡秦族矣 灭族 族秦者秦也,非天下也 种类,类 万物百族 士大夫之族 2、聚结 每至于族,吾见其难为 众,普通,一般 族疱月更刀qRQ红软基地

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