花儿为什么这样红PPT

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这是一个关于花儿为什么这样红PPT,主要是了解“花儿为什么这样红”的原因;学习运用多种说明方法和说明顺序相结合;体会本文简洁平实、清新活泼的语言。昆虫给花完成传精授粉的任务。而且昆虫采蜜传粉,经常只采同一种植物的花朵,有利于同一种植物的异花传粉,繁殖后代。由于红色比较显著,容易受到昆虫的注意,获得传粉的机会较多,经过无数代选择,在悠长的岁月中,昆虫就给这种植物创造出纯一、显著、鲜艳的红色花朵。在光谱里面,花色以绿色为起点,向长波一端发展,由黄而橙,由橙而红;向短波一端发展,是蓝色和紫色,红色的花最鲜艳,最耀眼,可以说在进化过程中是最成功的,欢迎点击下载花儿为什么这样红PPT哦。

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【学习目标】DSE红软基地
了解“花儿为什么这样红”的原因;DSE红软基地
学习运用多种说明方法和说明顺序相结合;DSE红软基地
体会本文简洁平实、清新活泼的语言;DSE红软基地
初读课文,熟悉课文DSE红软基地
1.有感情地读课文,找出难理解的字词。DSE红软基地
2.文章题目原是一句歌词,用了什么修辞手法?用来做题目有哪些好处?DSE红软基地
3.本文以什么结构形式、按什么顺序来说明花儿为什么这样红?划分文章段落,理清结构。 DSE红软基地
1、正音DSE红软基地
葡萄(pú táo)橙色(chéng) 柑橘(jú) DSE红软基地
萎谢(wěi)     褪色(tuì)      靛(diàn) DSE红软基地
花瓣(bàn)    灼伤(zhuó)   花萼(è) DSE红软基地
蜜腺(xiàn)   花蕊(ruǐ)     并蒂(dì) DSE红软基地
花卉(huì)     分泌(mì)DSE红软基地
2.文章题目原是一句歌词,用了什么修辞?用来做题目有哪些好处?     DSE红软基地
设问。DSE红软基地
一是,抓住人们所熟知的花的特征提出问题,有助于揭示文章的中心;DSE红软基地
二是,以设疑激趣,富有吸引力;DSE红软基地
三是,文章主体部分每一方面都用“花儿为什么这样红”开头,使文章脉络分明,节奏明快,增添了艺术情趣。DSE红软基地
四是,用人们熟知的歌曲做标题,会引起人们的阅读兴趣。DSE红软基地
3.本文以什么结构形式、按什么顺序来说明花儿为什么这样红?划分文章部分,理清结构。DSE红软基地
按设疑(总)——解释(分)——总结(总)的方式安排材料。(逻辑顺序)DSE红软基地
第一部分(第l段):提出说明中心——花儿为什么这样红。  DSE红软基地
第二部分(第2一10段):从不同角度说明“花儿为什么这样红”。 DSE红软基地
第三部分(第1l段):概括花红的原因,总结全文。 DSE红软基地
再读课文,文本研读DSE红软基地
1.课文第一自然段赞叹花的美丽,提出“花儿为什么这样红”的问题。思考:本段用什么表达方式?有什么作用?DSE红软基地
本段用了描写的表达方式。DSE红软基地
生动的描绘了红花给人带来的喜悦,给春天带来了美丽的色彩,使人们在喜悦中引起对红色成因的探究。DSE红软基地
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