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简介
这是一个关于散步优秀教案PPT，主要是注意读音，理解词语，了解课文的内容，课文写了哪几个人物？在散步过程中发生了什么事情？在解决分歧过程中，谁做得最好？等等，欢迎点击下载散步优秀教案PPT哦。我服从母亲意见走大路，母亲却顺从孙儿意见走小路。
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1、注音写字 fēn qí（ ） xìn fú（ ） chāi sàn（ ） 霎（ ）时 熬（ ）过 水波粼粼（ ） 2、解释：各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。 1、课文写了哪几个人物？ 2、在散步过程中发生了什么事情？（用自己的语言概括） 3、散步时发生的分歧是怎样解决的？ 5、你可以看出谁的权力最大？ 家庭成员之间不存在权力的大小，他们之间好像构成了一个循环的关系链，那是因为有——亲情。作者在字里行间都表达这种永恒的情感。表达了一个重大主题——互敬互爱、珍爱亲情、珍惜生命。 3、“我和妻子都是慢慢地，稳稳的，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。” 提问：这句话有什么深刻含义？谈谈你的理解。 这句话表达文章主旨。“我”背的是母亲，妻子背的是儿子，母亲代表过去，儿子代表未来，对过去要珍惜，对未来要珍爱。这个形象有象征意义，人到中年，肩上负着的是承前启后的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，更突出了“孝”字，表现了一家的和谐。 三、品赏本文语言特色 1、我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子 。 ①“散步”紧紧扣题，全句点明了故事发生的地点、人物。 ②全句很有意味，不用“三代人散步”而用现在的写法，表现出了浓浓的亲情。 ③这个句子的句式很美，这样写很庄重，表现出“散步”在“我”心中是一件很重要的事情 2、“我的母亲老了，他早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。” 1.我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。 2.前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 3.母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 4.我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。 5.我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。 四、体验反思 1、你从课文中感受到了什么？ 2、如果你们一家人在一起看电视，爷爷奶奶想看戏曲，爸爸想看足球，妈妈想看健身操，你想看动画片，而遥控器在你手中，你觉得应该怎么办？ 六、课后作业 2、抒写心情： 请以“亲情”为主题，写一段50字以内的温馨语句，写在贺卡上送给你的亲人。 让爱住我家
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