艾滋病知识培训课件模板

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艾滋病知识培训课件模板
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简介

艾滋病知识培训课件模板,主要是了解什么是艾滋病病毒(HIV)?艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处?艾滋病病毒的特性是什么,艾滋病感染的途径,如何预防艾滋病病毒的感染。欢迎点击艾滋病知识培训课件模板下载哦。

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认识艾滋病,关注体健康
二十世纪瘟疫——艾滋病
A、你对艾滋病的知识知道多少?
B、当身边有艾滋病的人员时,你的感觉和反应会怎么样?
C、一提到艾滋病,你首先想到了什么?
D、当你看到这些图片时,你会有什么感受?(镜头不会撒谎:艾滋病村的真相)
(镜头不会撒谎:艾滋病村的真相)
我们来看一组数据1
我们来看一组数据2
我们来看一组数据3
我们来看一组数据4
从表中可以看出:
艾滋病已经令许多非洲国家的人平均寿命大大减少。例如博茨瓦纳现在的人均寿命是39岁,而如果没有艾滋病流行,那将会是71岁。到了2010年,人平均寿命在博茨瓦纳将为29岁,在斯威士兰将为30岁,纳米比亚和津巴布韦将为33岁,如果没有流行艾滋病,这些国家的人均寿命都达70岁左右。史丹力奇说:“20世纪以来从未出现过如此低的人均寿命水平。”
中国:1985年6月,北京协和医院首先报告中国境内第一例艾滋病病人,此人为美籍阿根廷人,来中国旅游。发病5天后死亡。
中国卫生部11月29日公布爱滋病最新统计报告, 2007年,中国现有爱滋病病毒感染者和病人约70万人。今年新增感染爱滋病人数为5万人。 (河源据报道:有140多例。)
引语:
艾滋病在全球的肆虐对人类的生存和发展提出了严峻的挑战,成为全球所面临的一个严重的公共卫生问题和社会问题。艾滋病是全人类共同的敌人,战胜艾滋病是我们大家的共同奋斗目标。
一、什么是艾滋病:(AIDS)
艾滋病的医学名称为"获得性免疫缺陷综合症"(英文缩写AIDS), 是一种病死率很高的严重传染病。它是由于感染了人类免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列复杂症状的综合症 
1、什么是艾滋病病毒(HIV)
艾滋病病毒的医学名称为"人类免疫缺陷病毒"(英文缩写HIV),它侵入人体后破环人体的免疫系统,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。
2、艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处?
艾滋病病毒感染者是指已经感染了艾滋病病毒,但是还没有表现出明显的临床症状,没有被确诊为艾滋病的人。
艾滋病病人指的是已经感染了艾滋病病毒,并且已经出现了明显的临床症状,被确诊为艾滋病的人。
3、艾滋病病毒的特性是什么
A、对外界环境的抵抗力较弱
B、具有迅速变异能力。
二、艾滋病感染的途径(即:人体是怎样感染HAV的?)
[测试统计],同学们先试选一下
你认为生活中下列哪些方式可能传染上艾滋病病毒?
a、与艾滋病病毒感染者共用马桶。b、被蚊虫叮咬。
c、与艾滋病病毒感染者共用餐具。
d、艾滋病病毒感染的孕妇肚里的胎儿。
e、与艾滋病病毒感染者共用牙刷。
f、穿艾滋病病毒感染者用过的衣服。g、不安全性行为。
h、输来路不明的血液或血液制品。
i、与艾滋病病毒感染者一起游泳。j、与艾滋病病毒感染者拥抱、握手。
k、共用注射器吸毒。l、母亲哺乳。
一个艾滋病家庭故事 (帕特一家的命运)
帕特由于患血友病,经输血被HIV感染,在他还不知道自己已被感染时,将HIV付给了妻子劳伦。后来他们生下个儿子大卫,在归这张照片时,帕特和大卫的病情已经发展到患者的阶段,不久就去世了,劳伦随后也去世了。但他们的女儿妮卡没有被HIV感染。由于父母的去世,她成了AIDS孤儿。
提问1:请你从帕特一家的遭遇中 能否总结出HIV的传播途径?
艾滋病感染的三个途径
(一)血液传播:输入被污染的血、血制品,与HIV感染者共用注射用具,以及使用被污染后未经彻底消毒的医疗器械、理发工具和纹身、穿耳孔的工具等。
(二)性传播:不安全的性行为。
(三)母婴传播:包括怀孕期间、分娩和哺乳期。
三种传播途径的共同特点:
       HIV感染者与未感染者发生了体液交换,也就是感染者的体液进入了未感染者的体液循环中。人体的体液包括血液、精液、阴道液、母乳、尿液、唾液等,其中前四种体液中HIV的含量高。
提问2:从帕特一家的遭遇中我我们还能发现一个现象,为什么妮卡多年与已被感染的家人同吃同住,却没有被感染?
与艾滋病病人、HIV感染者礼节性地接吻、握手、拥抱、共同用餐、共用学习用品、办公用品、交通工具、穿艾滋病病人的衣服等日常接触都不会感染HIV,游泳池、浴池、电话机、卧具、手巾等设施用品也不会传播HIV;咳嗽、打喷嚏也不会传播HIV;蚊子叮咬也不会传播HIV,因为传播条件必须要达到一定的数量。
三、人体从被艾滋病感染 到死亡的四个阶段
第一阶段:感染早期(三个月左右,可能长达六个月)
第二阶段:无症状期,此期可持续1-11年
第三阶段:艾滋病前期,又称艾滋病相关症状期,这个阶段可以是1-2年
第四阶段:艾滋病期,大概在一年左右,此期病人会出现严重症状
四、如何预防艾滋病病毒的感染。
1、作为中学生来说主要预防措施是:
(1)不发生婚前性行为;
(2)不以任何方式吸毒;
(3)不轻易接受输血和血制品。(如必须使用,要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品);
(4)不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。
(5)不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术;
(6)避免在日常救护时沾上受伤者的血液。
(7)不与他人共用有可能刺破皮肤的用具,如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀;
2、什么是艾滋病危险行为:
非常危险行为:有血液、精液和阴道分泌物交换行为。
比较危险行为:血液、精液和阴道分泌物有可能交换行为。
无危险行为:没有血液、精液和阴道分泌物交换行为。
艾滋病是行为病,你是否会被感染取决于你的行为,如果有危险行为就有可能染上艾滋病。
感染HIV的危险不取决于你是谁,而取决于你的行为。
3、我们应该如何对待 艾滋病患者或病毒携带者?
A:不能歧视艾滋病病人及感染者
艾滋病病人及感染者的参与和合作是艾滋病预防与控制工作的一个重要组成部分。
 B:艾滋病感染者及艾滋病人需要关爱
艾滋病病人及感染者身心都由于疾病遭受着巨大的痛苦和折磨。
关爱艾滋病病人
       需要你、我、他,需要我们大家。艾滋病是一种行为病,虽然目前没有有效的药物可以治愈艾滋病,但我们有有效的疫苗可以预防艾滋病。这个有效的疫苗就是行为疫苗,人们可以改变自己的行为来有效的预防艾滋病,把健康牢牢把握在自己手里。
有健康才有将来
地位是临时的,荣誉是过去的,金钱是身外的,也只有健康是自己的。忠心祝愿大家身心健康,万事如意.
 谢谢!
红丝带标志:象征着我们对艾滋病患者和感染者的关心与支持;象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望;象征着我们要用"心"来参与预防艾滋病的工作。

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