《项羽之死》教案PPT

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这是一个关于《项羽之死》教案PPT,共四部分:一、词类活用。二、特殊句式。三、虚词。四、重点字词。非常详细的总结,不容错过!欢迎下载《项羽之死》教案PPT。乌江亭长檥船待 檥,通“舣”,使船靠岸

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一、词类活用   (一)名词作动词    1、项王军壁垓下 壁,名词作动词,驻扎   2、项王乃复引兵而东行,名词作动词,向东行   3、且籍与江东子弟八千人渡江而西 西,名词作动 词,西行、西征   4、期山东为三处 期, 名词作动词,约定 5、纵江东父老怜而王我,名词作动词,让……当王 (二)名词作状语   1.项王则夜起夜,名词作状语,在夜里   2. 于是项王乃欲东渡乌江 东,名词作 状语,向东 二、特殊句式:   (一)状语后置句   1、饮帐中(省略句;状语后置句)   饮帐中,饮(于)帐中,“(于)帐中”是后置的介宾结构   译:在军帐中饮酒   2、 左,乃陷大泽中 (省略句,状语后置句)   译: 项王带人向左,陷进了大沼泽地中   3、籍独不愧于心乎?(状语后置句)   “于心”是后置的介宾结构。   译:我项籍难道心中没有愧吗?”   4、吾闻汉购我头千金,邑万户(省略句;状语后置句)   补充完整应为:吾闻汉购我头(以)千金,邑万户   “(以)头千金,邑万户”为后置的介宾结构。   译:我听说汉王用黄金千斤,封邑万户悬赏征求我的脑袋 (二)定语后置句   1、麾下壮士骑从者八百余人(定语后置句)   译:部下壮士八百多人骑马跟在后面   2、骑能属者百余人耳(定语后置句)   译:能跟从的骑兵一百多人罢了。   3、汉骑追者数千人 (定语后置句)   译:追赶上来的汉军骑兵有几千人 (三)被动句   1、所当者破 (被动句)   译:我所抵挡的敌人都被打垮   2、然今卒困于此(被动句)   译:可是如今终于被困在这里 (四)判断句   1、此天之亡我,非战之罪也(判断句)   译:这是上天要灭亡我,决不是作战的过错 (五)固定结构   1、无以渡   “无以”,固定结构。由动词“无”加介词“以”构成,没有用来...的办法 译:没法渡过去 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(《劝学》)君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。(《鸿门宴》)  2、天之亡我,我何渡为! “何……为”,固定结构,表示反问。意思是:“为什么还要……呢!” 大行不顾细谨,大礼不辞小让,如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(《鸿门宴》)。 3独不……乎?表示反问。意思是:“难道不……吗?”  籍独不愧于心乎?(《项羽之死》) 三、虚词   1.之 ⑴常骑之:之,为代词,指骓马   ⑵令骑将灌婴以五千骑追之:之,为代词,这里指项羽   ⑶此天之亡我:之,为主谓之间不译   ⑷非战之罪也:之,为结构助词,的 2. 乃:(1)副词,表事情相承接,译为“才”。平明,汉军乃觉之。(2)时间紧相衔接,可译为“就” 左,乃陷大泽中。(3)仅仅,只。乃有二十八骑。(4)连词,表顺接。于是,便 乃自刎而死。(5)竟然 乃不知有汉,无论魏晋。 四、重点字词   1、于是项王乃悲歌慷慨:慷慨 为情绪激昂。   2、力拔山兮气盖世:拔,撼动。盖,胜过、压倒、超过。   3、项王泣数行下:泣,眼泪   4、平明(平旦)天亮   5、地方千里:地/方:土地方圆   6、至东城,乃有二十八骑 乃:副词,仅仅、只   问今是何世,乃不知有汉 乃:副词,竟、却   7、吾闻汉购我头千金,邑万户 购,悬赏征求   8、我为若德 德,恩惠、好处 五、通假字   1、骑皆伏曰 伏,通"服",心服   2、乌江亭长檥船待 檥,通“舣”,使船靠岸   c14红软基地

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