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简介
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学习目标
1. 根据标志性的词句理清文章思路。
2. 品味生动、形象的语言，体味字里行间流露的真情实感。
3. 理解文中阐述的阅读与写作的关系，结合实际认识阅读与写作相辅相成的道理。
4. 领悟阅读与写作对个人成长、社会人生的价值与意义。
**作者简介**
叶文玲，1942年11月4日生于浙江省玉环县楚门镇。1958年发表处女作《我和雪梅》，从此走上文坛，后以短篇小说《心香》闻名遐迩。她恪守“美是文学的生命”的宗旨，孜孜于真善美的追求，同时致力于散文创作，收获颇丰。至今已有600多万字36本作品集及一部8卷本文集出版，是中国当代文坛极为勤奋很有影响的作家。代表作有长篇小说《无梦谷》，长篇历史小说《秋瑾》、传记文学《敦煌守护神——常书鸿》：散文集有《不了情》、《枕上诗篇》、《叶文玲文集》等多种。其作品曾多次获海内外多种奖项。
你能将全文分成三部分吗？
第一部分：（1、2）
第二部分：（3—11）
第三部分：（13—14）
我总结的划分段落应掌握的方法：
先归纳各自然段的意思，然后将各自然段按其意义的相近、相联关系逐步合并。
注意有标示意义的词语。
段落的划分和段落的概括，要服从全文中心。
要注意抓中心句。
划分段落要处理好过渡段的归属。
童年的读书经历：
最早的读物是“香烟人”
后来是连环画
去小镇的文化站
去学校图书馆
两次作文的构思与写作经历
按时间顺序理清文章的思路
按时间顺序理清文章的思路
阅读文章之后，想想作者写了童年读书、作文的那几件事，从中悟出了什么道理：
1、作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。
2、作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
无知而空荡的脑瓜日益充盈起来：
要呕心沥血的创造
作文，要写真情实感
作文悟出道理－
小说－如醉如痴
作文成功－荣光
图书馆－吸引
连环画－迷醉
画片－津津有味
选词填空：
（1）遇到大人让孩子买烟时，这（ ）往往被男孩子（ ）抢了去，我们女孩子，只落了个（ ）的份儿。
A.差事、美差、活儿
B.抢、夺、要
C.眼羡、羡慕、仰慕
（2）这时，我就（ ）呐喊助威，为的是最后能在“赢家”手里（ ）那一大叠画片。
A.卖力地、用劲地、拼命地
B.阅览、浏览、饱览
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