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简介
紫藤萝瀑布教案ppt课件，主要是简介作者，整体把握全文，了解紫藤萝是一直都这样盛开吗？它有过怎样的变迁？作者为什么会对紫藤萝产生这样浓厚的感情？掌握字音词义，回答课后的问答题，欢迎点击紫藤萝瀑布教案ppt课件下载哦。《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文，选自《福建文学》1982年第7期。
紫藤萝瀑布教案ppt课件是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
朗读指导：
注意朗读的语气、语调；
注意句子的重读；
读准字音，注意感情。
长句的停顿要得当；
朗读的节奏要缓急适当；
找出表示“我”观赏紫藤萝瀑布的行踪的词语。在这个过程中，作者的感情发生了怎样的变化？
这篇文章仅仅是在描写紫藤萝瀑布吗？如果不是，试找出能够表现文章中心的句子。
紫藤萝是一直都这样盛开吗？它有过怎样的变迁？作者为什么会对紫藤萝产生这样浓厚的感情？
每一朵花就像帆，帆下带着舱，像要绽放。 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
有的就是这一树 藤萝。花朵很多。 有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
小结：语言揣摩的经验
揣摩景物描写，实质上，主要是揣摩比喻、拟人、对比（如文中紫藤萝前后不同的遭遇）等修辞方法的效果，以达到增强语感、领悟写景技巧的目的。同学们应在把握句意的基础上，细心地感受比喻、拟人、对比等修辞手法的表达效果。
小结：语言揣摩的经验
揣摩景物描写，实质上，主要是揣摩比喻、拟人、对比（如文中紫藤萝前后不同的遭遇）等修辞方法的效果，以达到增强语感、领悟写景技巧的目的。同学们应在把握句意的基础上，细心地感受比喻、拟人、对比等修辞手法的表达效果。
1、文章开头说“我不由得停住了脚步”，结尾说“我不觉加快了脚步”它们各有什么含义？作用是什么？
2、应该如何理解第7段中的“生死谜、手足情”？
发挥想象，仿写。
例：每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。
每一朵盛开的花就像是 （ ）
每一朵盛开的花就像是（ ）
每一朵盛开的花还像是（ ）
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