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简介
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注意: 长句的停顿要得当; 朗读的节奏要缓急适当; 注意朗读的语气、语调; 注意句子的重音; 读准字音,注意感情。 整体感知:1、结构框架:请同学们在下列括号里各填一字。( )花 ( )花 ( )花 2、找出表现作者感情的变化的语句: 赏花前:疑虑痛楚 赏花时:宁静喜悦 赏花后:振奋向前 选择你最喜欢的语段或语句品读,并说说你喜欢的理由。(重点关注紫藤萝有什么特点,作者是怎样抓住它的特征来描写的) 这是一种对比手法,用十多年前紫藤萝花的不幸遭遇反衬眼前这片紫藤萝花的生逢其时,从中曲折地反映出时代的发展变化、人类文明进步的历史轨迹,这样写为引出作者的深入思考作了铺垫。 自主探究 生命中会有磨难,但磨难终会过去,愿我们每个人的生命都像一朵朵小小的紫藤萝花,努力张满自己的风帆,绽放自己生命的异彩,为人类生命的长河增添光彩和芳香。
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