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简介
这是故乡优秀ppt，包括了谈谈小说，时代背景，初读课文，整体感知，初读课文，整体感知，分析人物形象，杨二嫂为什么也发生这么大的变化？小结，人物分析，主题等内容，欢迎点击下载。
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初读课文，整体感知 1、课文很长，你能根据什么来把课文划分出相对合理的结构？列出文章的结构提纲或思维导图。 2、你认为作者写文章时的心情是怎样的，why? 3、你认为作者的“故乡”怎么样，why? 4、请你任选文章中的一个人物进行分析。 5、你认为作者写这篇文章的目的是什么？（主题、内涵） 开篇点题回故乡。“严寒”写回故乡的季节；“二千余里”写“我”与故乡相隔之远；“二十余年”写“我”与故乡分别之久。 第1段写出我回故乡急切、无奈的心情。 天气阴晦、冷风呜响、苍黄的天、萧索的荒村。 写出衰败荒凉的农村景象，衬托“我”悲凉的心情。 先用一个感叹句“阿！”再用一个否定的疑问句。这样写是因为故乡的景象出乎“我”的意料，因而产生怀疑，但又的确是“我”的故乡。 对怀疑加以否定，反映“我”的复杂思绪，沉重的心情，为下文作铺垫。在文章结构上起承上启下的作用。 这是作者的自我安慰。 眼前萧索的景象与“我”记忆中的故乡有很大的反差，“我”心中疑惑，既而感到悲凉，只得自我安慰， 实则流露出一种忧愤之情。 眼前的杨二嫂 阅读第三部分 理解重点语句 分析“我”的形象 3、 “我”不愿意宏儿和水生“如我的辛苦展转而生活”，也不愿意他们“如闰土的辛苦麻木而生活”，也不愿他们“如别人的辛苦恣睢而生活”，而希望他们有“新的生活”。 请说明：“我的辛苦”、“闰土的辛苦”、“别人的辛苦”，以及“新的生活”的深层含义。 我的辛苦：“我”为生活奔波劳累之苦 闰土的辛苦：闰土为生活重负所压的辛勤劳苦 别人的辛苦：杨二嫂处心积虑、挖空心思占小便宜之苦 新的生活：自由、平等、幸福的生活 主 题 小说以“我”回故乡的见闻与感受为线索，通过闰土、杨二嫂、故乡20多年前后的变化，描绘了辛亥革命前后农村经济衰败，农民和小市民生活的贫困，封建社会传统观念对人们的精神毒害，造成人们纯真的人性被扭曲的社会现实，表达了作者改造旧社会、创造新社会生活的强烈愿望。
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