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简介
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产生和发展
定义：言语行为理论是把言语看作行为，强调说话时的语境与说话者的意向等语用学因素的理论。
产生：20 世 纪 50 年 代 奥 斯 汀 ( Austin) 英 国
基本出发点：人类语言交际的基本单位不是词、句子或其他语言形式，而应是人们用词或句子所完成的行为。
基本观点：人们说话的目的不仅仅是为了说话，当他说一句话的同时可以实施一个行为。
基本观点
奥斯汀认为，话语不仅是提供信息，而且是完成或帮助完成许多行为。在此基础上提出了言语行为理论。
在《以言行事》中奥斯汀首先区分了表述性和施为性话语。随着研究的深入，奥斯汀又把施为句分为成显性施为句和隐性施为句两类。在此基础上，奥斯汀又把人们说话时所实施的言语行为分作三类，即“言内行为”“言外行为”、“言后行为”，或称为三分说。
在言内行为层面，依靠语法、词汇、逻辑关系等实现语篇的有形连贯。
在言后行为层面，依靠情境和特定的社会文化语境实现语篇隐形的连贯。
在言外行为层面，依靠说话人和听话人的心理互动实现语篇无形的连贯。
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