截图
简介
这是涉江采芙蓉优秀教案PPT，有感情朗读诗歌，熟读成诵，反复吟咏，说出诗中所表达的思想感情分析字词，说出诗歌的表达技巧。欢迎点击下载涉江采芙蓉优秀教案PPT哦。《古诗十九首》，最早见于《文选》，为南朝梁萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入，编者把这些作者已经无法考证的五言诗汇集起来，冠以此名，列在“杂诗”类之首，后世遂作为组诗看待。清代沈德潜说：“古诗十九首，不必一人之词，一时之作，大率逐臣弃妇，朋友阔绝，游子他乡，死生新故之感。”
涉江采芙蓉优秀教案PPT是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
涉江采芙蓉《古诗十九首》学习目标有感情朗读诗歌，熟读成诵反复吟咏，说出诗中所表达的思想感情分析字词，说出诗歌的表达技巧。检查预习 1、字音字形 2、文学常识《文选》是我国最早的一部各类文学作品的选集，收录了秦汉以来的文学作品。由南朝梁武帝长子梁统组织文人编写而成。梁统死后谥号“昭明”，后称昭明太子，他所主编的这部作品选集也被称作《昭明文选》。《古诗十九首》《古诗十九首》，最早见于《文选》，为南朝梁萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入，编者把这些作者已经无法考证的五言诗汇集起来，冠以此名，列在“杂诗”类之首，后世遂作为组诗看待。清代沈德潜说：“古诗十九首，不必一人之词，一时之作，大率逐臣弃妇，朋友阔绝，游子他乡，死生新故之感。” 后人评价刘勰《文心雕龙》：“五言之冠冕。” 钟嵘《诗品》：“天衣无缝，一字千金。” （明）王世贞：“（十九首）谈理不如三百篇，而微词婉旨，碎足并驾，是千古五言之祖。” 陆时庸：“谓之风余，谓之诗母。” 古诗原意是古代人所作的诗，与两汉乐府歌辞并称，专指汉代无名氏所作的五言诗，形成一个具有特定含义的专类名称。并且发展为泛指后来具有“古诗”艺术特点的一种诗体（拟古诗）。你知道近体诗吗？整体感知阅读诗歌，体会诗歌表现了怎样的思想感情？对故乡和亲人的思念。 那么这种感情在诗中是如何表达的呢？先翻译后体会涉江采芙蓉涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁？所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以终老。（写的是什么？有怎样的表达效果？）思考有人说这首诗是以远游男子的口吻写的；也有人认为是以家中思妇的口吻写的，你觉得呢？拓展延伸试从思想感情、创作手法等分析下面这首诗。庭中有奇树 庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵？但感别经时。 作业
展开
