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简介
这是琵琶行并序优秀课件PPT，此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。欢迎点击下载琵琶行并序优秀课件PPT哦。看来在唐朝，《琵琶行》已经成为脍炙人口诗篇。其实不光在唐朝。《琵琶行》的美动人心魄，意蕴哀婉动人，情感真切厚重，引来众人共鸣，流传千古不衰
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顾况戏白居易 写作背景 元和十年，宰相武元衡上朝时被地方军阀派人刺死，白居易认为是国辱，上书请求捕贼。一些权臣早因为他的政治讽喻诗而仇恨他，便给他加上了越职奏事的罪名，把他贬为江州刺史，继而又贬为江州司马。 初读课文，读准字音初读课文，读懂词句 小序 元和十年，予左迁（降职为）九江郡司马。明年（第二年）秋，送客湓浦口 ，闻舟中夜弹琵琶者，听其（那）音，铮铮然（铿锵悦耳地）有京都声（京城乐曲的声调）。问其人，本长安 倡女（歌女），尝学琵琶于曹穆二善才（ 乐师） ，年长（年龄增长）色衰（容颜衰老），委身（托身，嫁给 ）为贾人 （商人）妇。 遂（于是，就 ）命酒（吩咐摆酒），使快（畅快）弹数曲。 再读课文 整体感知： 理清全诗结构 同由京城流落江南，都有天涯沦落之感。 都曾有过欢乐富足的生活，如今境遇一落千丈。 同居穷乡僻壤，知音难觅，倍感凄凉寂寞。 前程未卜，对未来都怀着深深的忧虑。 同忆京城，天涯人对天涯人；同叹年华付流水，苦情人对苦情人；同感处境悲凉，断肠人对断肠人；同滴辛酸泪，流泪人对流泪人；同泄音乐情，知音人对知音人；同望天涯明月，寂寞人对寂寞人…… 思 考 妙用比喻描写音乐的技巧 诗人为何“泪湿青衫”？ 诗歌往往少不了风物的描写，本诗歌前后有五处风物描写。这些描写有什么作用呢？ 文章结构
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