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简介
这是定风波优质课件教学PPT，朗读诗词，疏通诗意，欣赏词的上片，分析古诗词中的人物形象，要注重下列几个方面，答题的一般步骤，小结，欢迎点击下载定风波优质课件教学PPT哦。你认为上阕中哪些词语能体现苏东坡对待风雨的态度？ 请找出来和同学们品味。
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诗人被贬黄州，为什么内心还会感到轻松呢? “得罪以来，深自闭塞，扁舟草履，放浪山水间，与樵渔杂处，往往为醉人所推骂，辄自喜渐不为人识。” ——苏东坡《答李端书》思考：词中除了写词人心理上不畏风雨，还有哪些方面能体现作者对于风雨的态度？ 动作描写：吟啸、徐行外貌描写：竹杖芒鞋环境描写：穿林打叶、烟雨 分析古诗词中的人物形象，要注重下列几个方面：鉴赏人物形象题常见的提问方式有：①该诗刻画了什么样的人物形象？②诗中所刻画的人物有何特点？ 解答这类题的基本思路：直接描写：人物描写(肖像、行动、语言、神态、心理) 侧面体现：环境(自然环境、社会环境) 作者对所写人物的态度入手 借用典故答题的一般步骤： （1）什么形象第一步点明身份，如无特殊即直接说形象。第二步点明人物形象的性格、情感特点。（2）分析形象的基本特征(结合诗歌内容分析) （3）形象的意义(联系情感、主旨分析) 陶渊明的退隐躬耕，是词人所仰慕的，据统计，苏轼现存词作中， “归”字出现了一百余次，
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