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简介
这是茨威格《列夫托尔斯泰》教案PPT，主要介绍了给下列字注音。解释下列词语。默读课文，文章分为两个部分，找出文中对托尔斯泰外貌描写的句子，体会其作用。外貌给人总印象（总特点）夸张作用分析，列夫·托尔斯泰名言，欢迎点击下载茨威格《列夫托尔斯泰》教案PPT哦。6.幸福的家庭是相同的,不幸的家庭各有各的不幸。
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找出文中对托尔斯泰外貌描写的句子，体会其作用。胡子（长髯） “长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。一根根迎风飘动，颇有长者风度”。 （第1段） “……他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子”。（第1段）眉毛 “宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。” （第1段） 头发（鬈发） “一绺绺（liǔ）灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发”。 （第1段） 鼻子 “我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子”。 （第2段） 眼睛（目光） 1、那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把成锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。（第6段） 2、“它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃” （第6段） 3、“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。” （第7段） 4、……这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。 （第8段） 5、当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。 （第8段）其它外貌他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡须使人难以看清他的内心世界。（第1段）外貌给人总印象（总特点）托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 （第1段）留给人的总印象是失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙。 （第2段）从少年到青壮年，甚至到老年，托尔斯泰一直都是长相平平，混在人群里找都找不出来。 （第4段）他的面相完全没有特征，完全属于普通的俄罗斯人，因此，我们得把他称为普通人，而且此刻会产生这么一种感觉，即天才没有任何特殊的长相，而是一般人的总体现。所以说，托尔斯泰并没有自己独特的面相，他拥有一张俄围普通大众的脸，因为他与全体俄国人民同呼吸共命运。 （第4段）每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。（第6段）归纳：长相平平，目光犀利托尔斯泰列夫·托尔斯泰（1828～1910），19世纪俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭，1840年入喀山大学，受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。 1851～1854年在高加索军队中服役并开始写作。托尔斯泰主要作品 《战争与和平》（长篇小说）《安娜·卡列尼娜》（长篇小说） 《复活》（长篇小说） 夸张作用分析作者对托尔斯泰外貌的描写，除了比喻外，还大量运用了夸张的修辞手法。夸张是在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描述。 （P36 三、……）夸张可分为扩大夸张、缩小夸张、超前夸张。夸张的作用：突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者丰富的想象和强烈共鸣。例如：“它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。” 这句话用了比喻兼夸张的修辞手法，把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现得极为生动形象，而且能引起读者丰富的想象和联想。
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