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简介
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劝诫（ ）死抠 ( ) 统chóu（ ） Làn加（ ） huò（ ）然贯通 整体感知 1..《不求甚解》批驳的观点是什么，作者的观点是什么？ 批驳的观点是：对任何问题不求甚解都是不好的。作者的观点是：盲目的反对不求甚解的态度没有充分理由。本文是一篇结构清晰的议论文，请你用简洁的语言概括各自然段作者阐述的内容要点第一段：摆出要批驳的靶子：“对任何问题不求甚解都是不对的” 第二段：从“不求甚解”的出处入手，说明人们曲解了“不求甚解”的意思。第三段：全面分析陶渊明的读书态度。第四段：指出“不求甚解”有两层含义。第五段：提倡虚心的“不求甚解”的读书态度。第六段：介绍古人就是以“不求甚解”的态度读书的。第七段：全面解释“不求甚解”。第八段：说明陆象山的语录的意思。第九段：强调读书要反复阅读 《谈读书》和《不求甚解》是针对读书这一问题展开论述的。两文有许多相同点，也有很多不同点。你能结合文章加以说明吗？相同点：内容上有相似之处，都是谈读书的。不同点：语言风格不同。《谈读书》语言风格平易流畅，灵活地穿插比喻、排比、类比的修辞手法，充分体现随笔的特点。《不求甚解》语言平易亲切，娓娓而谈，用语简约，生动形象。论证方式不同：《谈读书》是立论，正面提出观点，逐层论证；《不求甚解》是驳论，先立批驳的靶子，在批驳别人观点的过程中阐述自己的主张。论证方法略有不同：《谈读书》运用比喻论证、对比论证、归纳论证等论证方法；《不求甚解》运用引用论证、举例论证、对比论证等方法。
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