小狮子爱尔莎教学PPT

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小狮子爱尔莎教学PPT

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这是一个关于小狮子爱尔莎教学PPT,主要是 1.认识本课的生字,有感情地朗读课文,懂得“我”把小狮子放回大自然的原因。 2.了解爱尔莎的成长过程和生活习性,理解“我”和小狮子之间的深厚感情,增强同学们爱,欢迎下载小狮子爱尔莎教学PPT。同学们你有过自己喜欢的动物吗?仔细观察过它们吗?如:它小的时候是什么样的呢?后来呢?长大的情况又是怎么样?你最喜欢的是它的什么?

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学习目标 1.认识本课的生字,有感情地朗读课文,懂得“我”把小狮子放回大自然的原因。 2.了解爱尔莎的成长过程和生活习性,理解“我”和小狮子之间的深厚感情,增强同学们爱护动物、保护动物的思想感情。 犀牛的脾气很暴躁,不管是什么,甚至是火车头,它也敢撞. 小狮子爱尔莎出生才两三天,它的妈妈就死了。五个月以后,它长大了,很强壮。爱尔莎快两岁了。爱尔莎和我一起生活了三年。 1.小狮子洗澡时和“我”开玩笑。 2.小狮子为保护“我”,敢与脾气暴躁的犀牛搏斗,赶走了犀牛。 3.小狮子换牙。 4.小狮子夜闯驴群,被“我”教训。 四人一组讨论: 我把爱尔莎送回大自然的原因是什么? 总结回顾 同学们,学习了课文,你有什么体会?你认为自己应该做哪些事情? 读准下列红色字的读音 粗糙( ) 抚( )摸 暴躁( ) 吮( )吸 剖( )开 恢( )复 耷( )拉 和睦( )相处 犀( )牛 垂( )头丧气读课文,再根据下面的句子填空.   我又高兴又难过地接待了它,就像我嫁出去的女儿遇到不幸回到家里来一样.   我高兴是因为    ,难过是因为    ;句子把  比作    ,表达了我对爱尔莎的深厚感情。   之后,它恋恋不舍地向森林走去,一次又一次回过头来看我,直到我们互相看不见了为止. 你能根据下面词语的意思,按不同的感情色彩分类吗? 拓展交流 同学们你有过自己喜欢的动物吗?仔细观察过它们吗?如:它小的时候是什么样的呢?后来呢?长大的情况又是怎么样?你最喜欢的是它的什么?9Ie红软基地

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