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简介
这是《小狗包弟》语文优秀教案课件PPT,初读课文,思考如此看来,对于巴金,包弟不是一条普通的小狗。2-6自然段集中描写了包弟的一些经历,请你根据这些经历的叙述,说说包弟是一只怎样的小狗。对于这样一只可爱、欢迎下载《小狗包弟》语文优秀教案课件PPT。情义与怯懦的对比,可爱与残暴的较量,一条小狗展现了一个可怕的年代,一颗忏悔的心撑起了一个大写的人。
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一、作家与作品 寒夜中,斗志激扬追觅繁星,誓除黑雾急呼雨电 憩园里,闲情难有再擎爝火,彰显大家光照春秋 这是一副纪念一位中国文人的挽联。这副挽联,不仅概括了他一生的追求,还融入了这位文人一生中8部代表作品。这位中国文人是? 二、整体感知 抒情写意是散文最为显著的特点之一,也是一篇散文的核心和灵魂。 那么,巴金老人在这篇文章中表达了他对小狗包弟怎样的情感呢?(齐读文中凝练集中地表现了作者巴金对小狗情感的句子) 三、课文分析 1.如此看来,对于巴金,包弟不是一条普通的小狗。2-6自然段集中描写了包弟的一些经历,请你根据这些经历的叙述,说说包弟是一只怎样的小狗。 1)对陌生人吠,一声叫唤就跑开; 2)作揖讨糖果吃; 3)日本朋友对它很感兴趣,拍摄它的镜头; 4)由起女士非常喜欢包弟; 5)萧珊喜欢包弟,讨骨头喂它。 6)每天在门口等候我们出来。 特点概括: 可爱、聪明、善解人意、有情有义。 2.对于这样一只可爱、聪明、善解人意、有情有义,而一家人都很喜欢的小狗,巴金最后是如何处理的?你怎样看待巴金把包弟送上解剖台这一行为? 罪魁祸首是“文革” 包弟如此聪明伶俐、有情有义,却因为“文革”失去了生命。小狗的结局尚且如此悲惨,生活在“文革”时期的人的命运又如何呢?“文革”到底是何等的洪水猛兽呢?刘少奇惨遭批斗 两位元帅遭批斗 三位被迫害致死的文人代表(从左往右):吴晗、老舍、傅雷 批斗成为家常便饭巴金在十年浩劫中的大致经历: 1.放弃包弟并没有换得保全一家人,1968年8月,巴金被关进牛棚改造,随后经受了大字报、挂牌游街等形式的批斗。 2 .1970年,到农村改造,掏大粪、喂猪、背稻草、种地…… 3 .1972年,妻子萧珊在饱受精神折磨后患上癌症病逝。 4 .巴金的儿子在劳动改造的过程中也饱受精神和肉体上的折磨,性格变得内向抑郁,疾病缠身。此时,巴金69岁。 5. 巴金曾在《病中》一文写道:“当姚文元拿着棒子的时候,我给关在牛棚里除了唯唯诺诺之外,敢于做过什么事情?十年间我不过是一条含着眼泪等人宰割的牛。” 总结:社会是病态的社会,政治是高压的政治,人性是扭曲的人性。十年文革,十年浩劫,人的生命贱如草芥,人性扭曲变形,面对这场灾难,很多人都不敢说真话,这给多少人留下了累累不可弥合的精神创伤。即使一条小狗,也可能摆脱不了“文革”无情的迫害,比如包弟,比如艺术家邻居的小狗。 3.历史的战车,带走了包弟。对于巴金,包弟的离去已经不可挽回,唯有对小狗包弟无尽的怀念和深深的歉意。哪些段落是集中描写巴金对包弟的怀念与歉意? 大声朗读该部分,找出你认为最能反映巴金内心感受的句子,作简要分析。 不能保护一条小狗,我感到羞耻;为了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原谅自己。(自责) 我自己终于也变成了包弟,没有死在解剖桌上,倒是我的幸运……(悔恨) 满园的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。(李清照《武陵春》句“物是人非事事休,欲语泪先流”。13年5个月之后,面对眼前的一切,想念着深爱的妻子萧珊,回想起萧珊在如茵的草地上逗包弟玩的情景,心里的无限悲戚之情油然而生。典型的触景生情、情景交融) 这样的熬煎是不会有终结的,除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结,还清了心灵上的债…… 以上句子都可见巴金内心之沉痛,歉意之深。 五、深入探究 “文革”是杀死小狗真正的罪魁祸首,巴金当时的选择实属迫不得已。然而,这位世纪老人却主动地背上了这个精神上的包袱,对一只小狗欠下了一笔十三年零五个月的心灵债。从巴金的歉疚和忏悔中,我们看到了巴金怎样的品质?结合当时的背景,你认为巴金的歉疚和忏悔对后世有着怎样的现实意义?(讨论交流2分钟,发表自己的看法) A.巴金对小狗包弟的歉疚与忏悔,不仅体现出他的善良和人道主义精神,更是对“文革”这场惊心动魄的大骗局的揭露,进而警醒后世不要重演这样的灾难。巴金认为,他具有这样的责任。而这,或许正是他被誉为“20世纪中国的良心”的重要原因。(这是怎样的哀痛者和幸福者) B.姑不论“文革”的动机是好是坏,单看“文革”的过程,残酷而又多么荒唐,可是竟然有那么多人盲从荒唐,足见当时许多人中了这种荒唐愚昧思想的流毒。故而,破除思想的禁锢极为重要。这充分体现出巴金的反省包容了对历史和未来的更大的忧虑。 (补充材料:勃兰特的一跪) 无独有偶,1970年12月7日,曾经的反对德国纳粹的英勇斗士、时任德国总理的勃兰特在波兰首都华沙犹太人死难者纪念碑不由自主地下跪,这在当时被誉为“欧洲约一千年来最强烈的谢罪表现”。 这一跪,代表一个国家和民族深深的忏悔,它的份量重如泰山。 这一跪,淡化了饱受纳粹蹂躏的波兰人民沉积在心底的愤怒,他们为勃兰特的举动感动得热泪盈眶,为德国重返欧洲,赢得尊重,回归正常的发展道路产生了极为深远的影响。 (国度不同,时代不同,对象不同,但他们的歉疚与忏悔,殊途同归) 七、突破难点 纵观全文,写小狗包弟的遭遇,实际上是从侧面表现“文革”荒唐与残酷,以小见大,引发后人反思历史。作者却在第1自然段写到艺术家和他邻居家的小狗。这个段落可以或缺?这样安排有何作用? 思路章法:以此引出包弟的故事,起铺垫的作用。 表现手法:对比 ——横向上,在艺术家遭到迫害之时,邻居的小狗与认识艺术家的人形成对比,突出狗的有情有义,人的冷漠无情,社会的残酷——暗示巴金不得已放弃包弟的原因;纵向上,小狗知恩图报,艺术家对小狗的深情永远没有改变;包弟对巴金有情有义,巴金固然钟爱包弟,最终放弃了它,比较中加深了巴金对包弟的怀念与歉疚。 八、课文小结 有人说:“眼因流多泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。”巴金老人正是因为他承受的磨难才能清醒地看待社会,才能真诚地面对自己,才能坦荡地走完一生。 一个世纪的生命长河,淌过崇山,流过峻岭,穿过峡谷,在2005年10月17日19时零6分这一刻停留了。然而,熔铸在他作品中的仁爱与忠诚、正义与自律,以及他的人道主义将永远闪耀着生命的光辉。最后,让我们一起大声朗读《感动中国2003巴金颁奖词》来结束这堂课 穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚地行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。 ——感动中国2003颁奖词 九.链接高考,课堂练笔 2005年全国卷二 20.学校举行“我最喜欢的一篇高中语文课文”的推荐活动,请你填写下面的表格,推荐一篇课文。要求表述简明连贯,突出课文特点。不超过50字。 情义与怯懦的对比,可爱与残暴的较量,一条小狗展现了一个可怕的年代,一颗忏悔的心撑起了一个大写的人。
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