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简介
这是《小狗包弟》语文优秀教学课件PPT，主要是自读课文，整体感知1.请你说说本文写作思路和情感变化？通常情况下，一个完整的故事由引子、开端、发展、 结局、尾声这样五部分构成，那么《小狗包弟》的引子、开端、欢迎下载《小狗包弟》语文优秀教学课件PPT。情义与怯懦的对比，可爱与残暴的较量，一条小狗展现了一个可怕的年代，一颗忏悔的心撑起了一个大写的人。
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作者简介作者简介2 1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。曾任中国作家协会主席、全国文联副主席。他的主要作品包括：中篇小说：《寒夜》、《憩园》、《春天里的秋天》长篇小说： 《灭亡》1928年（第一部长篇小说） 、《爱情三部曲》（《雾》、《雨》、《电》）《激流三部曲》（《家》、《春》、《秋》）《抗战三部曲》（《火》之一、之二、之三）散文集：《随想录》（5集）、《新声集》课文字音课前学生通过工具书解决字词。舔舐（tiǎn shì） / 舐犊(shì dú)情深 作揖(yī) / 缉(jī)毒 / 编辑(jí) / 修葺(qì) 珊瑚 (shān)/ 蹒跚 (shān )/ 姗姗来迟(shān) 租赁(lìn) 叱(chì)骂 揪斗(jiū) 熬煎（jiān）解剖(pōu) 堕(duò)入 绿草如茵(yīn) 一：自读课文，整体感知 1.请你说说本文写作思路和情感变化？ 思路与感情 课文内容 情感艺术家和狗的故事（1） 与包弟的亲密相处（2-5） 不知如何安排包弟（6-8） 刚送走包弟 （9） 送走包弟后的反省 10-11）真心的忏悔 （12-13） 课文按情节划分： 1、通常情况下，一个完整的故事由引子、开端、发展、 结局、尾声这样五部分构成，那么《小狗包弟》的引子、开端、发展、 结局、尾声是什么呢？大家迅速的划分出来，并概况每部分的内容。 引子 （1自然段） ——艺术家和狗的故事。 开端 （2自然段） ——小狗包弟的来历。 发展 （3—6自然段） ——小狗包弟的一些表现，以及 它与家人的亲密关系。 结局 （7－9自然段） ——小狗包弟惨遭厄运。 尾声（10－13自然段）——小狗包弟之死留给作者永久的心灵伤痛，作家的忏悔。 2. 第一段为什么写艺术家和狗故事？有什么作用？ 结构：是为引出下文话题，起着铺垫、暗示下文包弟悲惨命运的作用 。内容：奠定了文章的感情基调－－悲伤；交代了故事发生的背景－－文革时期；读到了小狗的忠诚和命运的惨烈，人们的冷酷无情，以狗性衬托人性，对人性弱点的审视和反省。包弟资料卡片姓名 包 弟 种族 日本 起名缘由瑞典旧主人起名“斯包弟”，为了简化，称“包弟”；“弟”是带有血缘关系的字眼，表示巴金家已把小狗包弟当作是自己家人来看待。性格特点 可爱、聪明、有情义、通人性。何时被巴金收养 1959年何时被害 文革期间（1966年8月下旬）巴金对其的感情变化欢快（与包弟亲密接触）──忧虑（不知如何安排包弟）──轻松（送走了包弟）──沉重（送走之后心不得安）──歉意（至今心不得安）思考问题？ ①我们在描写人物时可以通过正面描写和侧面描写来突出其特点，作家突出小狗包弟的特点时，哪些是正面描写，哪些又是侧面描写呢？请在文中找出相应的内容。 ②（重点）为什么小狗包弟这么可爱与聪明，还是逃脱不了自己的厄运呢。小狗包弟作为礼物却无法送出，最终被送上了解剖台，为什么？ a、 像巴金这样的很多知识分子都出过国，留过学，难免会有一些小资情结，钱钟书、杨绛都遭到过批斗，在那个年代，养一只宠物狗本被视为一种奢侈，作者养一只宠物狗，会引起很多人的注意。 b、小狗包弟的身份特殊：日本种的小狗，瑞典旧主人，就不难理解为什么小狗包弟会成为包袱了。反映当时那种人人自危，人人力求自保的社会现实，同时也注定了小狗包弟命运的悲剧性。 3、文章写到这里，作家与小狗包弟的故事就已经结束了，我们回头来看一下，作家一共写了几个故事? 有什么作用？对照这两个故事，可以将楔子部分的问题解决了，请大家将这两个故事的主人公和情节进行一下对比，看看二者有什么异同。相同点：主人公都是写人与狗之间的故事不同点：前一个故事写狗的忠诚，后一个故事写人的背弃。通过对比说明了作家自责的必然性和忏悔的必要性。对比手法的应用。（两只狗的经历对比；狗与人的对比；真与伪的对比）两个故事对比从思路章法说，先说别人的事引出话题，起着铺垫、启发的作用；从思想内容说，艺术家与狗的故事，巴金与狗的故事，二者似成对照，让人看到此类事在全国并非一二，而是遍见的，由此深化了文章的主题；从写作效果说，艺术家与狗的故事似乎更惨烈，而巴金与狗的故事之悲哀则在于心灵，是一种“润物细无声”或“此恨绵绵无绝期”的精神折磨。请你找出本文的“文眼”： 文眼——是指最能反映文章思想内容和情感基调的关键句子。 文眼：我怀念包弟，我想向它表示歉意。深入探究 ①.讨论：对于作家为了自保，而放弃小狗包弟的行为，我们该如何看？ 你认为巴金是一个怎样的人？动乱的社会，我们对于生存在那样的社会当中的身份特殊的作家，也应当给予一定的理解。包弟和巴金在文革中都是受害者！ “文革”中，巴金也是受害者之一，“文革”结束后，他勇于反省，对包弟表示深深的歉意和忏悔。他严于解剖自己，敢于讲真话，为人真诚正直，是一个值得人们敬佩的人。 ②.巴金的忏悔有什么意义？ 在文革结束后的一段时间里，几乎没有人为他们的所作所为承担责任，而巴金作为一个受害者却站出来忏悔，这是需要莫大的勇气和力量的，他的这种忏悔在社会上引起了很大的反响，引起了人们对于“文革”思索，所以作家的忏悔具有唤醒人心的作用，也是警醒人们记取历史教训。 ③、作者写此文的目的是反映“文化大革命”的现实，但他并没有写“文化大革命”的风云变幻，而是重点写了一条狗，作者为什么要选择写一条小狗作为文章的切入点？ ①以小见大。连一条狗都保不住命，反映“文化大革命”时代任何生命都可能遭受侵害的事实。 ②以实写虚。写虚必须以写实为基础，作者写小狗包弟是为了表现自己的一段心灵历程，写小狗是写实，写心灵是写虚，以此表现作者严于解剖自己、敢于说真话的勇气和力量。关注人生？思考：下面的材料给你怎样的启示？面对这些，我们该做什么？ ①文革资料 叶剑英元帅曾经沉痛地说过："文化大革命死了两千万人，整了一亿人，浪费了八千亿人民币。" ②二战资料 二战期间，军人平民死亡人数超过５５００万，参战国物资总损失达４万亿美元。在中国，被日军屠杀和作战牺牲的民众、军人２０００余万，日本侵略给中国造成直接经济损失达１０００亿美元… 关注2 ③全球环境恶化资料 美国世界观察研究所在最新发表的《2001世界咨文》中指出：在过去10年，自然灾害造成的经济损失达6080亿美元，超过此前40年造成的损失总和。 ④德国的忏悔与日本的靖国神社参拜 1970年1月25日，原西德总理来到华沙犹太死难者纪念碑下。向纪念碑献上花圈后，毅然双腿下跪，向二战中无辜被纳粹党杀害的犹太人表示沉痛哀悼，并虔诚地为纳粹时代的德国认罪、赎罪。当时的西德总统赫利同时向全世界发表了著名的赎罪书。1971年12月20日，勃兰特因此获诺贝尔和平奖。 历届日本政府从首相到阁员，从来没间断过参拜供奉着甲级战犯牌位的靖国神社。 参考：从整个人类社会的角度来看，为了避免悲剧的重演或加剧，我们应该有忏悔精神：一个人惟有忏悔才能获得新生；一个民族惟有忏悔才会远离偏执，走向理性与文明；人类惟有忏悔才能与自然和谐相处，互存互进。 4、课堂讨论：由人及己 （我们的思想觉悟瞬间被提升了，是吧~）你曾经对动物或他人做过令你遗憾、自责、悔恨的事吗？谁能真诚地、勇敢地站起来说一说? 刘少奇文革被批斗批斗成为家常便饭 元帅被批斗三位被迫害致死的文化代表 四：课堂探究 巴金忏悔的现实意义 情义与怯懦的对比，可爱与残暴的较量，一条小狗展现了一个可怕的年代，一颗忏悔的心撑起了一个大写的人。
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