称象教学设计内容PPT

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这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。身子像堵墙腿像四根柱子 自学提示： 1、读：自读课文第三自然段 2、勾：用波浪线勾出官员们提出的办法 3、读：勾完以后用自己喜欢的方式再读一读 1、自读课文第四自然段 2、用直线勾出曹冲想出的办法 3、思考：曹冲称象分为几步完成？ 4、小组内的同学互相交流 “我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，一直装到船下沉至画线的地方。再称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。” 首先 ， __ __ ；然后，__ __ ；再_ _ __ ；最后， _ _ _。_fB4红软基地