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简介
这是一个关于矛和盾的结合教学实录PPT，主要是理解课文内容，学习发明家勤于思考、关于实践的品质，懂得“谁善于把人的长处集于一身，谁就会是胜利者”这句话的含义等，欢迎点击下载矛和盾的结合教学实录PPT哦。是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
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生活中，我们经常会遇到各种各样的问题，想的不一样，做的不一样，结果往往就不一样。下面这组课文，讲述了几个生动有趣的故事，这些故事会告诉我们怎样看问题，怎样想问题。让我们多读读，多想想吧。 矛 矛盾 长矛 盾 盾牌 金盾 持 坚持 持久 集 集合 集体 般 一般 百般 架 招架 打架 龟 乌龟 海龟 攻 攻击 攻打 炮 大炮 放炮 坦 坦克 平坦 战 战士 战车 神 精神 神话 兵 士兵 兵器 退 进退 后退 蜗 蜗牛 蜗居 词语表（我会读） 集合 招架 紧张 固然 乌龟 自卫 进攻 炮口 坦克 首次 长处 胜利者 合二为一 大显神威 乱成一团 左抵右挡 难以招架 蜗牛 1、矛（máo）和盾（dùn）的集合。 2、发明家手持(chí)矛和盾，与朋友比赛。 3、对方的矛如雨点般(bān)向他刺来。 4、敌人就一枪也戳(chuō)不到我了！ 4、自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗(wō)牛或乌龟。 5、当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履(lǚ)带。 6、于是，发明家发明了坦(tǎn)克。 1916年9月15日早晨，在法国的索马河畔（pàn），大雾弥（mí）漫，英国军队将一种钢铁“怪物”投入战场，只见它大摇大摆向德军铁丝网和战壕（háo）密布的阵地冲去，德军慌忙集中大量的机枪向它射击，可是枪弹都从钢铁装甲上纷纷滑落，德国兵吓得屁（pì）滚尿（niào）流，纷纷逃窜（táo cuàn），英军乘势占领了德军的阵地。 1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！ 坦克把盾的自卫、矛的进攻 合二为一，在战场上大显神威。 困难1：发明家手持矛和盾，与朋友比赛。 左抵右挡，还是难以招架。想法1： 要是盾大得像一个铁屋子就好了。 困难2： 自己变成只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。想法2： 在铁屋子上开个小洞，伸出进攻的枪口或炮口。 困难3： 铁屋子没法动，不会跑。想法3： 得装上轮子，安上履带。 于是，发明家发明了坦克。 坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。 矛盾 集合 手持 坦克 进攻 自卫 雨点般 大显神威 庞然大物 难以招架 发明家（ ）矛和盾与朋友比赛的时候，遭到对方（ ）地猛烈（ ），他用盾左抵右挡，还是（ ）。他想到把（ ）做成铁屋子，再在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出（ ），装上轮子，安上履带，最后发明了（ ）。这个（ ）把矛的（ ）、盾的（ ）合二为一，一上战场就（ ）。 补充资料 发明坦克的功劳归于英国人厄内斯特·斯温顿。 取长补短显神威 强强联手走天下
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