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简介
这是一个关于扁鹊治病及教案ppt素材,主要是 1.课文写了什么内容?2.扁鹊是谁?扁鹊给谁治病?扁鹊治病的结果是怎么样?六要素串联法。扁鹊专用诊笺介绍以及课后的练习,我:蔡桓公,我读了你的故事,虽然你是国君,你又快死了,我还忍不住要说你两句:扁鹊是那样著名的医生,你怎么把他当庸医一样看呢?怎么怀疑他想显示自己的高明呢?他几次提醒你,你怎么就那么固执地认为自己没病呢?小病终于因没有及时治疗成了不治之症,这都怪你自己啊!我想你一定也在后悔吧!蔡桓公:唉……你批评得没错。我快死了,没别的愿望,只希望大家从我的事中吸取教训吧!哪个词叫什么?对,叫“防微杜渐”吧,欢迎点击下载扁鹊治病及教案ppt素材哦。
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扁:biǎn(扁鹊)
piān(扁舟)
蔡桓公 理睬 肠胃 敷烫 服几剂汤药 骨髓 无能为力 医治高明 理睬
六要素串联法
时间地点:
人物:
因:
过:
果:
扁鹊治病
当扁鹊第四次见到蔡桓公时,为什么掉头就跑?从这个动作,你感受到了什么?
(这个动作,间接看出蔡桓公病情已到了无可救药的程度,联系上下文又可见扁鹊机警)
思考:尽管蔡桓公不相信扁鹊,不理睬扁鹊,扁鹊为什么还会三番五次地劝告呢?从这我们可看出扁鹊是怎样的一个人呢?
句子一:“大王,据我看来,您皮肤上有点小病。要是不治,恐怕会向体内发展。”
句子二:“您的病已经发展到皮肉之间了,要不治还会加深。”
句子三:”您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。”
思考:为什么蔡桓公屡次不听劝,由皮肤的一点小病发展到要了自己命的大病呢?大家觉得他又是怎样的一个人呢?
我们从这个故事中明白了什么道理?
扁鹊治病
扁鹊治病
熟 语讳疾忌医 不见棺材不落泪千里之堤,溃于蚁穴有形之类,大必起于小;行久之物,族必起于少小洞不补,大洞吃苦船到江心补漏迟不听老人言,吃亏在眼前亡羊补牢,犹未晚矣未雨绸缪 防患于未然宁可信其有,不可信其无
1、填空
扁鹊先后( )次见到蔡桓公。第一次见到蔡桓公,他的病在( )里,用( )就能治好;第二次见他,病发展到( ),用( )的方法可以治好;第三次,病已发展到( ),( )也能治好;第四次病已经( ),只能等死。这段话写出了疾病( )的变化过程。
达标检测:
2、我会填:
(1)扁鹊对蔡桓公说:“( )您的病不治,( )会愈来愈重。”
(2)( )蔡桓公的病已经深入骨髓,( )扁鹊不再给他治病。
扁鹊治病
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