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简介
这是一个关于莲叶青青PPT作品，主要是初读课文，思考为什么看到一池莲叶，“我”就心生感动，想起了祖母？“我”喜欢莲叶吗？你是从哪里体会到的呢？古人歌咏荷花的诗句不少，想一想古人歌颂荷花的诗句有哪些？用“——”划出描写祖母喜爱莲叶的词句。试着用“当……时，祖母……”的方式读一读描写祖母喜爱荷叶的语段。 回答课后的问答题，（1）祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦。——为人善良的老人，富有同情心。（2）她醒过神来，赶紧拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”的一声，剪下一枝最大的荷叶。——明白女人的来意，毫不犹疑地剪下莲叶，很痛快地剪莲叶，挑最好的莲叶给孩子治病用。（3）每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越萧条。——隔几天就剪一枝，祖母毫不心疼地剪下那么心爱的荷叶，一点不后悔。可一缸的莲叶能有多少，剪的比长的快，荷叶自然越来越稀疏，没有了生气。（4）“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”大用场是什么意思？（4）“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”——荷叶可以观赏，是我家的独特风景。荷叶也曾年年被祖母送给邻居们泡茶喝。可是今年给孩子治病，才叫派上了“大用场”。——没了莲叶，自然开不了荷花。在祖母看来，孩子的病治好了，比看开荷花还重要。不开花就算了，欢迎点击下载莲叶青青PPT作品哦。
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接下来我们将学习2至4段:
1.默读课文第2至4自然段，想想课文哪些地方可以看出祖母对荷花下的工夫让人吃惊？
2.用“——”划出描写祖母喜爱莲叶的词句。试着用“当……时，祖母……”的方式读一读描写祖母喜爱荷叶的语段。
读完课文我们来看2至4段的一些重点句子
看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。
老太太却念念有词地说：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”（第七段）
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