莲叶青青教学设计PPT模板

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这是一个关于莲叶青青教学设计PPT模板,主要是1.默读课文第2至4自然段,想想课文哪些地方可以看出祖母对荷花下的工夫让人吃惊? 2.用“——”划出描写祖母喜爱莲叶的词句。试着用“当……时,祖母……”的方式读一读描写祖母喜爱荷叶的语段。 回答课后的练习和思考问题,(1)祖母丝丝地吸着冷气,好像要替那个小孩儿忍受痛苦。——为人善良的老人,富有同情心。(2)她醒过神来,赶紧拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔”的一声,剪下一枝最大的荷叶。——明白女人的来意,毫不犹疑地剪下莲叶,很痛快地剪莲叶,挑最好的莲叶给孩子治病用。(3)每隔几天,她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶,荷花缸里的荷叶也就越来越萧条。——隔几天就剪一枝,祖母毫不心疼地剪下那么心爱的荷叶,一点不后悔。可一缸的莲叶能有多少,剪的比长的快,荷叶自然越来越稀疏,没有了生气。(4)“真是一物降一物,凉气逼暑气,荷叶派上了大用场,不开花也罢了。”大用场是什么意思?(4)“真是一物降一物,凉气逼暑气,荷叶派上了大用场,不开花也罢了。”——荷叶可以观赏,是我家的独特风景。荷叶也曾年年被祖母送给邻居们泡茶喝。可是今年给孩子治病,才叫派上了“大用场”。——没了莲叶,自然开不了荷花。在祖母看来,孩子的病治好了,比看开荷花还重要。不开花就算了,欢迎点击下载莲叶青青教学设计PPT模板哦。

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老太太却念念有词地说:“真是一物降一物,凉气逼暑气,荷叶派上了大用场,不开花也罢了。”   eaQ红软基地
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