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简介
这是一个关于邯郸学步文言文PPT课件，主要是朗读寓言，理解本则寓言的寓意。这个燕国人为什么要去邯郸学步？经过怎样？结果如何？这个人为什么要去学走路，怎样学的，结果如何？默读课文，说说本课讲了一个什么故事？浏览全文，思考：1、故事告诉我们一个什么道理？2、生活中有类似的人吗？3、试着讲一讲这个故事。《庄子·秋水》篇里写道：“且子独不闻夫寿陵余子学行于邯郸欤？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”这个典故的意思是：战国时，赵国都城邯郸的人以走路姿势优美而著称。有个燕国人来到邯郸，要学习他们如何走路。他发现满街的人走路各异，但都优雅，就见一个学一个。结果，他什么都没学会，连自己原先是如何走路的都忘了，只好爬着回去。唐代大诗人李白曾有“寿陵失本步，笑煞邯郸人”的诗句。成语典故“邯郸学步”即出于这则故事，欢迎点击下载邯郸学步文言文PPT课件哦。
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自学检测二（5分钟）
这个人为什么要去学走路，怎样学的，结果如何？
原因：嫌当地人走路的姿势不好看。
经过：先是跟在人后一扭一摆地学；然后把原来的走法彻底忘掉，机械地模仿邯郸人的姿势。
结果：新的走法没学会，原来的走法全忘了，最后只好爬着回去。
自学指导二（3分钟）
默读课文，说说本课讲了一个什么故事？
现在你知道“邯郸学步”的意思了吗？
自学检测二（3分钟）
本课讲了一个什么故事？
一个燕国人到邯郸去学走路，结果没学会，连原来的走法也忘了，只好爬着回去。
现在你知道“邯郸学步”的意思了吗？
“邯郸学步”：比喻模仿不到人家，反而把自己原来会的东西忘了。
自学检测三（2分钟）
浏览全文，思考：
1、故事告诉我们一个什么道理？
2、生活中有类似的人吗？
3、试着讲一讲这个故事。
自学检测三（3分钟）
1、故事告诉我们一个什么道理？
道理：学别人的长处应保持自己的特色，不能盲目学习，如果机械模仿，不但没有学到东西，反而丢失了自己原有的东西。
2、生活中有类似的人吗？
3、试着讲一讲这个故事。
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