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简介
这是一个关于邯郸学步文言文PPT模板,认读本课生字,本课扩词,思考这个燕国人为什么要到邯郸去学步？这个燕国人是怎样学步的？文中用了哪些词形容？这个燕国人到邯郸去学步的结果怎样呢？默读课文，根据课文内容填空等，《庄子·秋水》篇里写道：“且子独不闻夫寿陵余子学行于邯郸欤？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”这个典故的意思是：战国时，赵国都城邯郸的人以走路姿势优美而著称。有个燕国人来到邯郸，要学习他们如何走路。他发现满街的人走路各异，但都优雅，就见一个学一个。结果，他什么都没学会，连自己原先是如何走路的都忘了，只好爬着回去。唐代大诗人李白曾有“寿陵失本步，笑煞邯郸人”的诗句。成语典故“邯郸学步”即出于这则故事，欢迎点击下载邯郸学步文言文PPT模板哦。
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成语 解释 ：
邯郸：战国时赵国的都城；
学步：学习走路。
在邯郸学习走路。比喻机械模仿别人，不仅没学到本事，反把原来自己会的东西忘了。
从前，燕国寿陵有一个人，嫌当地人走路的姿势不好看，决定到赵国的首都邯郸去学走路。
一进邯郸城，他就觉得路上的行人走路的姿势十分优雅，很有特点，就跟在行人后面一扭一摆的学起来。
过了几天，不见进步。他想，一定是我走路的习惯太顽固了，只有把原来的走法彻底忘掉，才有可能学到新的走法。于是，他抬腿、跨步、摆手、扭腰，都机械地模仿邯郸人的姿势。这样，过了一段时间，新的走法没有学会，原来的走法倒全忘了。当他返回燕国时，只好爬着回去。
认读本课生字
滥 竽 宣 超 编
腔 混 彻 械 模
腮 郭 雅
本课扩词
滥 滥竽充数 泛滥 滥用 宁缺毋滥
竽 吹竽
宣 宣布 宣泄 宣传 宣告
超 高超 超过 超级 超群
编 编制 编组 编造 编歌
腔 装腔作势 口腔 腔调 高腔
混 混合 混乱 蒙混 混为一谈
彻 彻底 彻夜 响彻云霄 彻头彻尾
械 机械 器械 军械 械斗
模 模仿 模范 模糊 楷模
腮帮 南郭先生 优雅
本课词语
滥竽充数 宣布 技艺高超 编号 装腔作势 混合 彻底 机械 模仿
南郭先生 腮帮 优雅 待遇 姿势 顽固 讲排场 吹竽 邯郸学步 燕国 一扭一摆
习惯 抬腿 跨步 摆手 扭腰
要讨论的问题
1）这个燕国人为什么要到邯郸去学步？
答：因为他嫌当地人走路的姿势不好看。
2）这个燕国人是怎样学步的？文中用了哪些词形容？
答：机械的模仿。
一扭一摆 抬腿 跨步 摆手 扭腰
3 ）这个燕国人到邯郸去学步的结果怎样呢？
答：新的走法没有学会，原来的走法倒全忘了。
例句
写作文不能照搬例文，那样会像邯郸学步一样，是写不出好文章来的 。
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