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简介
这是一个关于格萨尔王的故事教案PPT课件，主要是⑴学习本课的生字新词，读准、读课文。⑵以较快的速度默读课文，思考：课文讲了格萨尔的什么故事？你喜欢他吗？为什么？⑶学生用自已的学习方法学习。格萨尔王在藏族的传说里是莲花生大士的化身，一生戎马，扬善抑恶，宏扬佛法，传播文化，成为藏族人民引以为自豪的旷世英雄。格萨尔王生于公元1038年，殁于公元1119年。一生降妖伏魔，除暴安良，南征北战，统一了大小150多个部落，岭国领土始归一统。该人物出现在语文S版义务教育用书五年级下册，欢迎点击下载格萨尔王的故事教案PPT课件哦。
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学习要求
⑴学习本课的生字新词，读准、读课文。
⑵以较快的速度默读课文，思考：课文讲了格萨尔的什么故事？你喜欢他吗？为什么？
⑶学生用自已的学习方法学习。
读一读本课的词语
善良 爱戴 旷野荒郊 哈达 兴隆
树梢 适宜 驰骋 允许 启程
禀报 昂首挺胸 霹雳 震耳欲聋
陌生 犄角 牛犊 咬噬 妥当
饥馑 魔煞 富丽堂皇 百味俱全
缴纳 神采飞扬 领袖
读课文：你喜欢这个藏族人民的英雄吗？为什么？
⑴他非常勇敢，为民除害。
⑵他非常善良，热爱人民，造福百姓。 。
读课文第二部分，了解故事的起因经过和结果。
1、格萨尔王是如何对待嘉察和岭地的亲人的，他的态度前后有什么变化？表现了他怎样的性格特点？
称为盗匪——不知情，准备战斗——献上哈达，哥哥求情——拥抱嘉察、热情款待
2、你认为格萨尔王是个怎样的人？从什么地方可以看出来？画出相关语句。
勇敢、善良、热爱百姓、爱憎分明。为民除害，造福百姓。
读读嘉察的唱词，说说他唱“野牛”“母虎”是想说明什么？
作者运用比兴的手法，说明凶猛的动物都不会伤害自己的孩子，觉如更不能伤害自己的亲人。
课堂小结
本课为我们塑造了一位勇敢、善良、为民除害、造福人民的英雄形象，也让我们感受到文中的唱词很有艺术特色，望同学位课后多收集一些民间故事。
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