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简介
这是一个关于白杨礼赞课件PPT素材，主要是1、了解作者及本文的写作背景。2、积累文中的生字词。3、整体感知课文，理清文章的抒情线索。《白杨树赞》写于１９４１年３月，那时，正处于抗日战争的相持阶段。茅盾在１９３８年底到新疆学院文学院讲学，１９４０年３月到延安鲁迅艺术学院讲学，后来离开延安到重庆。这期间，他看到了国民党反动派消极抗日、积极反共的种种事实，也欣喜地看到了广大的北方军民在共产党领导下，同心同德，团结一致，进行了艰苦卓绝的斗争，一次次地粉碎了日寇的“扫荡”，巩固和发展了敌后的抗日根据地。作者从解放区人民身上看到了中华民族的前途和希望，精神振奋，满怀激情地写下了《白杨礼赞》等散文。由于当时作者生活在国民党统治区，没有言论自由，不能直抒胸臆，所以采用含蓄的象征手法，来表达自己的思想感情，热情歌颂共产党领导下的抗日军民和我们民族英勇不屈的斗争精神，欢迎点击下载白杨礼赞课件PPT素材哦。
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一课时
学习目标：
1、了解作者及本文的写作背景。
2、积累文中的生字词。
3、整体感知课文，理清文章的抒情线索。
自学指导：
1、自读课文，弄清文中生字词的正确读音。
2、看注解，理解重点词语的含义。
自学检测
1、请正确读出下列加点字的读音。
整体感知课文，思考：
①全文的抒情线索是什么？
②作者为什么要“礼赞”白杨树？白杨树到底有哪些地方“不平凡”？
黄绿错综 无边无垠
坦荡如砥 黄绿错综的一条大毡子
写黄土高原的目的：
第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!
第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。
第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。
第8段：白杨树是不平凡的树， ……我赞美白杨树，就因为……
第9段：……我要高声赞美白杨树!
象征
这种托义于物的写法叫做：象征
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