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简介

这是一个关于项脊轩志原文PPT模板,主要是1、体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的写作特色。2、学习本文善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。归有光(1506—1571)字熙甫,号震川,明代昆山(现在江苏昆山)人。他自幼苦读,9岁能文,但仕途不利,35岁才中举人,后八次考进士不第。于是迁居至嘉定(现在上海嘉定)安亭江上,在那里读书讲学二十余年。他的学生很多,称他为“震川先生”。到60岁才中进士,授县令职,一生郁郁不得志。归有光,在散文创作方面有很深的造诣,是明代杰出的散文家。他反对明朝中期前、后七子的“文必秦汉、诗必盛唐”的拟古主义主张,自称“好古文辞,然不与世之为古文者合”;反对“拾人之涕唾”,提倡“独出于胸臆”,强调真实感情。他的这种文风,发扬了唐宋的优良传统,后人把他和唐顺之、茅坤等人并称为“唐宋派”,而他的成就最高,欢迎点击下载项脊轩志原文PPT模板哦。

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导入新课                    课堂练习      0DX红软基地
学习目标                    解释题目      0DX红软基地
正音正字                    走近作者      0DX红软基地
古今异义      0DX红软基地
一词多义      0DX红软基地
词类活用      0DX红软基地
特殊句式      0DX红软基地
整体感知                  少年归有光的形象0DX红软基地
写作特点                  古人评价      0DX红软基地
写作启示                  作文练习      0DX红软基地
学生习作                  补充资料      0DX红软基地
学习目标0DX红软基地
解释题目0DX红软基地
          “志”即“记”,是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。0DX红软基地
           本文是归有光抒情散文的代表作。0DX红软基地
走近作者(4-1)0DX红软基地
走近作者(4-2)0DX红软基地
              归有光虽仕途不得意,但他博览群书,是明代杰出的散文家。他的散文源出于《史记》,取法于唐宋八大家,风格朴实,感情真挚,被誉为“明文第一”。当时人称他为“今之欧阳修”。0DX红软基地
           清桐城派代表人物之一的姚鼐(nài)视之为唐宋八大家和桐城派之间的一座桥梁。0DX红软基地
归有光简历(4-3)0DX红软基地
语         音0DX红软基地
轩                                 漉                      0DX红软基地
葺                                 垣                           0DX红软基地
楯                                 迨0DX红软基地
爨                                 妪                                 0DX红软基地
妣                                 闺 0DX红软基地
扉                         0DX红软基地
呱                               0DX红软基地
阖                             0DX红软基地
0DX红软基地
禁                                0DX红软基地
扃                       0DX红软基地
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内容与线索(3-1)0DX红软基地
内容与线索(3-2) 0DX红软基地
结  构  内  容(3-3)0DX红软基地
修缮前后的项脊轩0DX红软基地
项脊轩的人事变迁0DX红软基地
补记:怀念亡妻0DX红软基地
总结0DX红软基地
写作特色0DX红软基地
选取生活中的小事0DX红软基地
细节描写0DX红软基地
语言委婉含蓄0DX红软基地
古    人    评    价0DX红软基地
写作启示0DX红软基地
作文练习 0DX红软基地
学生习作0DX红软基地
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古  今  异  义0DX红软基地
一   词  多   义(6-1)0DX红软基地
一   词  多   义(6-2)0DX红软基地
一   词  多   义(6-3)0DX红软基地
一   词  多   义(6-4)0DX红软基地
一   词  多   义(6-5)0DX红软基地
一   词  多   义(6-6)0DX红软基地
词类活用(2-1)0DX红软基地
词类活用(2-2)0DX红软基地
特  殊  句  式(2-1)0DX红软基地
特  殊  句  式(2-2)0DX红软基地
课堂检测6-10DX红软基地
课  堂  检  测(6-3)0DX红软基地
乡    愁    四   韵 余光中0DX红软基地
补充资料(2-1)0DX红软基地
               这一段是作者的议论,这里既有自我解嘲,又将自己与历史伟人相比较,表明自己不甘于永远处在"败屋之中"的志愿。0DX红软基地
补充资料(2-1)0DX红软基地
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