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简介
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季羡林 我国著名的国学大师 ，学贯中西，融汇古今，精通12国语言。 年轻时曾留学德国十年，后著有留学回忆录《留德十年》。 自学提示一：找出描写景色奇丽的句子，画出能体现景色奇丽的词语。 自学提示一：找出描写景色奇丽的句子，画出能体现景色奇丽的词语。 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。 自学提示二：找出文章中描写民族奇特的句子，说一说让人感到奇特的理由是什么。 每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 四五十年过去了 美丽 依然没有改变 家家户户 依然_____ __ 迎接我们的主人 依然____________ 满街的窗子前 依然_____________________________ 这境界 依然_____________ 那就是______________________ 小练笔： 假如我是一位刚做完作业背着书包放学回家的小学生，走在这如花的街头，我会―― 假如我和同学们发生了矛盾，异常烦闷的时候，看到这怒放的鲜花，我会――
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