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简介
这是一个关于小圣施威降大圣教案PPT模板，主要是了解文学常识的背景，课文的背景介绍，字词积累，本文主要写了什么内容？用简练的语言复述孙悟空与二郎神打斗的经过。根据下面的提示，梳理课文情节。合作探究1.大圣与小圣的变化争斗共几处？分别是什么？请用简洁的语言概括。2.二郎神怎么知道土地庙是孙悟空变的？3.大圣的每次变化，为什么小圣总能采取相应的对策来制服？《小圣施威降大圣》是2013年人教版初中一年级语文七年级上册第26课的课文，这篇课文节选自《西游记》第六回，原标题为“观音赴会问原因，小圣施威降大圣”。前五回故事梗概：花果山仙石孕育出一石猴，石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后，石猴拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得金箍棒，后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空，欢迎点击下载小圣施威降大圣教案PPT模板哦。
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欢迎各位老师莅临指导
你挑着担，我牵着马
迎来日出，送走晚霞
踏平坎坷，成大道
斗罢艰险，又出发，又出发
啦啦…………
一番番春秋 冬夏.
你尝尝酸甜 苦辣.
敢问路在何方路在脚下.
啦啦…………
一番番春秋 冬夏.
你尝尝酸甜 苦辣.
敢问路在何方路在脚下.
你挑着担，我牵着马
翻山涉水，两肩霜花
风雨雷电，任叱咤.
一路豪歌，向天涯，向天涯
啦啦…………
一番番春秋 冬夏.
你尝尝酸甜 苦辣.
敢问路在何方路在脚下.
敢问路在何方路在脚下.......
小圣施威降大圣
《西游记》
文学常识了解
他是个孤儿，从小无父无母，没受过什么教育，年轻时一直混社团，后得一高人指点，到政府任一小职员，因不满官场黑暗起来造反。后来被抓判刑，劳改多年。后来有个领导要出国考察，想到他本领高强，于是保他出来做自己的保镖，出来后为了报恩，和恐怖组织斗智斗勇，捣毁恐怖团伙数个，抓获恐怖组织首领无数，后来才发现这些黑帮大佬全是领导的亲戚，他万念俱灰，买了张机票去西方，你看他临行那深邃含恨的眼神，因为他对这片土地爱得深沉。他就是 。
猪八戒：性格温和，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色。
孙悟空：嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏 唐僧：举止文雅、性情和善、坚定执着，有时是非不分，行为迂腐。
沙和尚：任劳任怨，忠心不二
杨戬也被人们称为"二郎神"，中国神话传说中一个重要人物。人神混血，力大无穷，法术无边，撒豆成兵，通晓八九玄功，民间传说有七十三般变化，阙庭有神眼，手持三尖两刃刀，此兵刃为女娲补天的五彩石炼成。
别名： 二郎神，小圣
生母：瑶姬仙子【《宝莲灯前传》中为玉皇大帝之妹。
出生地：灌洲灌江口
职业： 神仙。封为昭惠显圣仁佑王
主要成就：力诛八怪，施威降大圣，协助姜尚辅佐武王伐纣
兵器： 三尖两刃四窍八环刀
宠物： 哮天犬 扑天雕
结义兄弟：梅山六圣
作者简介
课文背景
本文节选自《西游记》第六回，原标题为“观音赴会问原因，小圣施威降大圣”。
前五回故事：花果山仙石孕育出一石猴，石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后，石猴拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得金箍棒，后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空，本课故事即从这里开始。
“读一读，写一写”中的字词朗读2遍，并为下面加点的字注音：
掣（ ）鹚（ ） 翎（ ）嗛（ ）
淬（ ）青鹞（ ） 鹭鸶（ ）鹳（ ）
鳜鱼（ ）鲂鱼（ ） 撺（ ）花鸨（ ）
木木樗樗（ ） 蓼汀（ ）
踵（ ） 窗棂（ ） 愕然（ ） 擎（ ） 哪吒（ ） 幌（ ） 提防（ ）
1、下列各组词语中加点字的注音全对的一组是（ ）
A、掣棒（ zhì） 吆喝（yāo） 金箍棒 （gū）
B、钉住（dìng） 寻觅（mì） 淬入水内（cuì）
C、鲂鱼 （fáng） 花鸨 （bǎo）一幌（huàng）
D、高擎 （qíng） 青鹞 （yào） 大鹚老 （zī）
2、下列词语中有错别字的一组是（ ）
A、树梢 铁钳 窗棂 园睁凤目
B、磕头 云宵 饿鹰 趁着机会
C、踪迹 猢狲 低贱 众皆愕然
D、翎毛 鳜鱼 拽满 安下云头
3、下列说法不正确的一项是 ( )
A、神话小说是以虚象幻境作为表现形式的，是社会生活的曲折的反应，也是人们精神的悠远的寄托。
B、《西游记》运用的语言是古代白话，其中杂用了不少方言、俗语，所使用的语言给人妙趣横生的感觉。
C、孙悟空大闹天宫的故事，喊出了“皇帝轮流做，明年到我家”的口号。
D、文中的大圣指二郎神，小圣指孙悟空。
1、你从课文标题“小圣施威降大圣”中获得了哪些信息？
2、课文标题中的“小圣”和“大圣”各指的是谁？
请用简练的语言复述孙悟空与二郎神打斗的经过。
精读课文，体会妙处
想一想：课文中的哪些情节给你留下了深刻的印象？为什么？
大圣被追得一天无路，入地无门，变了个土地庙的情节给我们留下了深刻的印象。特别是大圣的尾巴变作一根旗杆，让人忍俊不禁，增添了喜剧效果。
课文中描述的打斗经过，紧张中透着诙谐；所使用的语言，给人妙趣横生的感觉，请细心品味，各举出一两例加以分析。
1、本文主要刻画了“大圣”和“真君”两个人物形象，请问：你喜欢文中的哪个人物？为什么？
喜欢二郎真君
本领高强
总能识破大圣的各种变化
神通广大
2、学了本文，你从中获得了哪些有益的启示？
（3）【西游歇后语】写出两条你积累的西游歇后语。
（4）向你的同学推荐这部小说，并写出推荐理由。
作业布置
1、课外阅读《西游记》的相关部分，了解这场战斗的结局。
2、完成课后研讨与练习。
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