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简介
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季羡林 他 ，学贯中西，融汇古今，精通12国语言。年轻时曾赴德国哥廷根大学学习，后著有留学回忆录《留德十年》。 为什么称之为“奇丽”的景色？为什么称之为“奇特”的民族？自读课文，从哪些语句可以体会到“奇丽的景色”？用直线标画；哪些语句可以体会“奇特的民族”用曲线标画，并且在重点词语旁边批注感受。 花 团 锦 簇 变化是有的，但是美丽并没有改变。 多么奇丽的景色！｛ 多么奇特的民族！｛ 我做了一个花的梦。做了一个思乡的梦。你猜猜季羡林大师做了一个什么样的梦？（尽量用成语、比喻的修辞来描述梦境。） 我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。 一、写话练习四五十年过去了，美丽，依然没有改变。家家户户，依然____________ ， 迎接我们的女主人依然____________，满街的窗子前依然____________ ， 这境界，依然___________ ， 那就是， ____________ 。 让我们永远记住德国多么____________ ！多么____________ ！ 写话练习四五十年过去了，美丽，依然没有改变。家家户户，依然把花养在临街的窗台上迎接我们的女主人依然莞尔一笑，满街的窗子前依然花团锦簇、姹紫嫣红， 这境界，依然颇耐人寻味， 那就是，人人为我，我为人人。让我们永远记住德国多么奇丽的景色！多么奇特的民族！ 季羡林是我国著名的语言大师，他的语言特点就是通俗易懂、喜用成语、修辞恰当 。季羡林先生的散文《月是故乡明》、《黄昏》。最能体现他的语言魅力。课后希望同学们读一读这两本书。
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