《最后一课》语文教案课件PPT

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这是一个关于《最后一课》语文教案课件PPT,主要是初读课文,思考1、本文着重写了哪两个人物形象?2、谈一谈你对小弗郎士的认识。3、作者主要运用什么方法描写小弗郎士?你能从文中找出来吗?4、你认为小弗郎士思想感情发生变化的原因是什么?5、小弗郎士在文中有何作用?6、分析韩麦尔先生等,欢迎点击下载《最后一课》语文教案课件PPT哦。当国土遭到践踏,尊严遭受凌辱,一个无忧无虑的天真淘气的孩子,一个执教四十年的普通教师,将是怎样的一种表现呢?

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最后一课都德 背景检查预习,认读以下字词: 哽咽( ) 踱( ) 惩罚( ) 捂( ) 赚( ) 祈祷( ) 诧异( ) 懊悔( ) 宛转( )郝 叟( 正音、辨形、组词:多音多义字 形近字 ┌( ) ┌侮 ( ) 咽├( ) ├诲 ( ) └( ) └悔 ( ) 三要素 比较说明 最后一课 (法)都德 小弗朗士 韩麦尔先生 亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙最后一课 (法)都德 小弗朗士 (心理)韩麦尔先生(外貌、语言行动)作业发挥想象力,以“下课以后”替小弗朗士写一则练笔。A4S红软基地

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